Giunsa paggamit ang pamaagi sa pagkat-on sa Feynman? Ang katapusang pamaagi sa pagtuon aron madugangan ang pagpadayon sa memorya sa 90%

 Ang paagi sa pagkat-on sa Feynman nailhan nga labing episyente nga paagi sa pagkat-on nga giila sa kalibutan Pinaagi sa pagtudlo sa uban sa kahibalo nga ilang nakat-unan, ang imong rate sa pagpadayon sa memorya mahimong ingon ka taas sa 90%.

Kini nga artikulo lawom nga mag-analisar sa esensya sa pamaagi sa pagkat-on ni Feynman ug tudloan ka kung unsaon pag-master ang komplikado nga kahibalo pinaagi sa pagpayano, pagsubli ug pagtudlo sa uban.

Kung ikaw usa ka estudyante o usa ka propesyonal, kini nga labing kaayo nga pamaagi sa pagkat-on makatabang kanimo nga dali nga mapauswag ang imong kahusayan sa pagkat-on ug dali nga makasagubang sa bisan unsang mga hagit sa pagkat-on!

Nakasinati ka na ba nga naglibog sama niini: nagtuon ka og daghang mga butang, apan dili nimo kini mahinumduman kanunay, ug ang imong mga marka sa pagsulay dili makatagbaw? Ayaw kabalaka, dili lang kini ang imong problema.

Kadaghanan sa mga tawo naggamit sa dili maayo nga mga pamaagi sa pagkat-on;Feynman nga pamaagi sa pagkat-on, mao ang yawe sa pagbungkag niini nga problema!

Ang kinauyokan sa pamaagi sa pagkat-on ni Feynman: kon mas daghan ang imong itudlo, mas maayo ang imong pagkat-on

Ang sekreto sa pagkahimong top student dili gyud misteryo. Ang yawe mao ang aktibong pagkat-on, ugFeynman nga pamaagi sa pagkat-on, usa ka artifact nga makapausab kanimo gikan sa passive nga pagkat-on ngadto sa aktibong pagkat-on.

Nahibal-an ba nimo? Gipakita sa panukiduki nga kung maminaw lang kita sa mga lektyur o magbasa, ang rate sa pagpadayon sa kahibalo 5% ra! Oo, husto kana, 5%! Kini usab nagpatin-aw ngano nga kanunay nakong gibati nga nasabtan nako ang usa ka butang sa klase, apan unya kalimtan kini sa akong pagpauli.

Sa kasukwahi, kung makatudlo ka sa uban kung unsa ang imong nakat-unan, ang rate sa pagpadayon sa kahibalo mahimong ingon ka taas sa 90%!90%!

Passive nga pagkat-on VS aktibo nga pagkat-on

Atong tan-awon ang kalainan tali sa passive learning ug active learning:

• passive nga pagkat-on: Ang pagpamati sa mga lektyur, pagbasa, audio-visual, ug bisan ang pagtan-aw sa mga demonstrasyon sa ubang mga tawo ingon og epektibo, apan ang mga rate sa pagpadayon sa kahibalo 5%, 10%, 20%, ug 30% matag usa. Nahadlok ka ba niini?
• Aktibo nga pagkat-on: Apil sa mga diskusyon, praktis, ug labaw sa tanan itudlo sa uban ang imong nakat-unan! Niining paagiha, ang retention rate sa pagkat-on mahimong mosaka ngadto sa 50%, 75%, o bisan 90%.

sa konklusyon? Husto kana, kon mas gamiton nimo ang imong utok, mas maayo nimong mahinumdoman kini! Busa, sa sunod higayon nga makakat-on ka ug komplikadong konsepto, sulayi kini pagpasabot sa imong mga higala! Dili lamang ikaw makakat-on nga mas paspas, mas mahinumduman nimo kini!

Giunsa paggamit ang pamaagi sa pagkat-on sa Feynman?

Mahimong mangutana ka: "Unsaon sa pagbuhat niini nga espesipiko ayaw kabalaka, ang mosunod nga upat ka mga lakang makatabang kanimo sa pag-master niini nga mahika nga kahanas sa matag lakang!

Unang Lakang: Tinoa ang Target nga Lugar

Bisan unsa pa ang imong gitun-an, kinahanglan nimo una nga mahibal-an ang natad nga gusto nimo ma-master.

Bahina kini nga tumong ngadto sa pipila ka gagmay nga mga tumong, sama sa pagtuon sa matag kapitulo.

Ang gagmay nga mga tumong makapasayon ​​alang kanimo nga masabtan ang kinatibuk-ang sitwasyon, nga walay stress nimo.

Ikaduhang Lakang: Pagtudlo imbes nga Pagkat-on

Kini nga lakang mao ang esensya sa pamaagi sa pagkat-on ni Feynman! Hunahunaa nga ikaw usa ka propesor ug i-summarize ang imong nakat-unan ngadto sa ahunahuna Mapa.

Ang mga mapa sa utok makatabang kanimo nga mas maayo nga mahan-ay ang kasayuran ug makonektar ang lainlaing mga punto sa kahibalo.

Dayon, sugdi ang pagtudlo! Dili kinahanglan nga usa ka aktwal nga tigpaminaw, mahimo nimong gamiton ang hangin isip imong mga estudyante.

Sulayi nga ipasabut ang matag konsepto sa imong kaugalingon nga mga pulong.

Kung ma-stuck ka, nagpasabot kini nga dili ka pamilyar niini nga punto ug kinahanglan nga mobalik ug magkat-on niini pag-usab.

Ikatulong Lakang: Pagrepaso

Human sa pagtudlo sa usa ka hugna, ayaw pagdali sa pagsaulog. Kinahanglan ka nga molingi ug tan-awon kung diin ka dili maayo nga pagsulti.

Kuhaa ang imong pula nga pluma ug lingini ang mga punto sa kahibalo nga nanginahanglan dugang nga pagpalig-on.

Ang pamaagi sa pagkat-on sa Feynman nagpasiugda sa pag-imbestiga sa mga pagkawala ug pagpuno sa mga bakante, pinaagi lamang sa pagpangita ug pagsulbad sa imong kahibalo nga mga blind spot nga imong ma-master gyud ang sulod.

Ikaupat nga Lakang: Pasimpleha ang Internalization

Ang katapusang lakang mao ang pagpayano sa komplikado nga kahibalo. Kung ma-master gyud nimo ang usa ka punto sa kahibalo nagdepende kung mapatin-aw nimo kini sa pinakasimple nga lengguwahe.

himoa nga kahibaloPagsulod sa imong panghunahuna nga bayanan, nga naghimo niini nga usa ka "tool" nga mahimo nimong tawagan bisan unsang orasa.

Giunsa ang pag-atake sa usa ka top nga estudyante? Mga Istorya sa Kalampusan sa Feynman Method

Ang mga istorya bahin sa mga nanguna nga estudyante dili gyud mawala sa istilo.

Usa ka estudyante sa senior high school nga mibalhin gikan sa siyensya ngadto sa liberal arts mikuha ug usa ka bulan aron makompleto ang usa ka semestre sa mga kurso. Ang resulta?

Sa unang binuwan nga eksaminasyon, ika-unom gyud ko sa klase. Unsa ang sekreto?Feynman nga pamaagi sa pagkat-on!

Atong tan-awon ang CanadaScott Young. Gamit ang pamaagi ni Feynman, nahuman niya ang MIT computer program sa usa ka tuigsyensyaupat ka tuig nga kurso. 33 ka kurso, nahuman sa usa ka tuig! Dili ba kini makapadasig kaayo?

Ang pamaagi sa pagkat-on sa Feynman dili limitado sa pagkat-on sa hilisgutan

Mahimong maghunahuna ka nga ang Feynman Method angay lamang alang sa liberal arts o theoretical nga mga hilisgutan, apan dili kini ang kahimtang. Magamit usab kini sa siyensya, pagkat-on sa kahanas, ug bisan paKinabuhilainlaing praktikal nga aplikasyon.

Pananglitan, kung nagkat-on ka sa pagprograma, ayaw lang basaha ang mga libro o video tutorial.

Sulayi nga isulat ang code sa imong kaugalingon ug tudloi ang uban kung giunsa kini buhaton.

Kini nga proseso dili lamang makapalalom sa imong pagsabot, apan makatabang usab kanimo sa pagdiskobre sa imong kaugalingong lohikal nga mga sayop o pagsabot sa mga pagtipas sa pipila ka mga dapit.

Katingbanan sa mga bentaha sa pamaagi sa pagkat-on ni Feynman

Ang kaayohan sa pamaagi sa pagkat-on sa Feynman dili lamang nga kini nagtugot kanimo sa pagkat-on nga mas paspas, apan makatabang usab kini kanimo nga masabtan kung unsa ang imong nakat-unan nga mas lawom.

Pinaagi sa padayon nga pag-output, pagpamalandong, ug pagpayano, ang imong kahibalo mahimong mas lig-on.

Giunsa epektibo nga ipatuman ang Feynman Method?

Siyempre, ang Feynman Method dili usa ka magic potion nga maghimo kanimo nga usa ka top nga estudyante sa tibuok gabii.

Nagkinahanglan kini kanimo nga magpraktis kanunay ug maghunahuna og dugang aron anam-anam nga molambo.

Kasagarang dili pagsinabtanay

Ang ubang mga tawo nasayop sa pagtuo nga basta magtudlo sila sa uban, awtomatiko silang mahimong master.

Apan sa pagkatinuod, kon imong itudlo kini nga sayop o mapakyas sa pagsabot niini sa hingpit, kini makapalawom sa sayop nga impresyon.

busa,Human sa matag output, siguroha ang pagpamalandong ug pagrepaso, pangitaa ang mga bahin nga dili nimo masabtan.

Personal nga opinyon: Ngano nga ang pamaagi sa pagkat-on sa Feynman dili mapulihan?

Adunay liboan ka mga paagi sa pagkat-on, apanNgano nga ang Pamaagi sa Pagkat-on sa Feynman Talagsaon, tungod kay gibuak niini ang tradisyonal nga "cramming" nga pagkat-on ug sa baylo nagpasiugda sa kombinasyon sa panghunahuna ug output.

Kini nga pamaagi dili lamang makatabang kanimo sa pag-master sa kahibalo, apan labi ka hinungdanon, nagpalambo sa imong mga abilidad sa pagsulbad sa problema.

Kitang tanan nahibal-an nga ang pagtuon dili lamang alang sa mga eksaminasyon, kondili aron usab sa pag-atubang sa mga hagit sa tinuod nga kalibutan. Ang paagi sa pagkat-on sa Feynman nagtugot kanimo sa padayon nga pagpauswag sa imong kahanas sa panahon sa proseso sa pagkat-on.kritikal nga panghunahuna ug pagkamamugnaon, kini mao ang gikinahanglan nga mga abilidad sa umaabot nga kalibutan.

Sumaryo: Paglihok ug paghanas sa pamaagi sa pagkat-on sa Feynman

Nangandam ka man alang sa usa ka eksaminasyon o gusto nga makakat-on og bag-ong kahanas,Ang Pamaagi sa Pagkat-on sa Feynman usa ka kinahanglanon nga himan alang kanimo.

Dili lamang kini nagtugot kanimo sa pagkat-on nga mas paspas, apan nagtugot usab kanimo nga mas masabtan ug mas lig-on ang paghinumdom.

Busa, paglihok karon ug sulayi kining talagsaong paagi sa pagkat-on! Gamita kini sa pagtudlo sa uban sa bag-o lang nimong nakat-onan, o pagsulay sa pagsulat og artikulo nga nagpatin-aw sa usa ka konsepto. Mahibulong ka nga mahibal-an nga ikaw adunay mas lawom nga kahibalo kaysa imong gihunahuna.

Susihon pa

Bisan kung ang pamaagi sa pagkat-on sa Feynman episyente, nanginahanglan usab kini nga padayon nga pagpraktis ug pag-uswag. Mahimo nimong sulayan ang paglakip sa ubang mga pamaagi sa pagkat-on, sama sa pamaagi sa pagrepaso sa Ebbinghaus Forgetting Curve, o pagsulay sa imong kaugalingon aron makonsolida ang imong panumduman.

Atong sugdan ang dalan padulong sa abante nga pagkat-on nga magkauban ug gamiton ang Feynman nga pamaagi aron mabungkag ang bottleneck sa pagkat-on!

sa konklusyon:

1. sa pagtipigMapa sa Hunahuna: Gamit ug mind mapI-summarize ug i-extract ang mga keyword, paghatag ug espesyal nga pagtagad niadtong dili pamilyar nga mga punto sa kahibalo.
2. pagtudlo sa uban: Pinaagi sa pagtudlo sa uban, mahibal-an nimo kung diin ka dili pamilyar ug kung diin ka adunay dili pagsinabtanay.
3. Susiha ang mga pagkawala ug pun-a ang mga kal-ang:Key review,Ribyuha ang lisud nga mga punto ug mga blind spot balik-balik hangtud nga imong mapatin-aw kini sa hapsay nga paagi.

Ang pagkat-on sama sa pagtukod og balay Kon mas lig-on ang pundasyon, mas sayon ​​ang pagtukod sa sunod nga kahibalo.

Ang Pamaagi sa Pagkat-on sa Feynman usa ka yawe nga himan aron magbutang usa ka lig-on nga pundasyon alang kanimo.

Kung wala pa nimo nasulayan kini nga pamaagi sa pagkat-on, karon na ang hingpit nga oras.

Lihok ug sugdi ang pagtudlo sa uban sa imong nakat-onan. Matingala ka sa imong pag-uswag!