Kuinka hoitaa ulkomaista koulutarvikekauppaa?Ulkomaisten lasten peruskoulutarvikkeiden markkinoiden kehitystä

Eniten myydyt koulutarvikkeet ovat epäilemättä koulukausia.Sillä välin koulutarvikkeista tulee lyhytaikainen pula.

Mutta vaikka koulutarvikkeet eivät olisikaan kouluun paluukaudella, suurin osa niistä myydään tasaisesti.Koulutarvikkeiden myynti on vakaata, yksikköhinta korkea, paino kevyt, tilavuus pieni ja luonnollisesti yli rajojensähköntoimittajaaLoistava valinta erilliselle sivustolle.

Joten miten myyjän tulisi käyttää itse rakennettua verkkosivustoa kehittääkseen ulkomaisia ​​koulutarvikemarkkinoita?

Ulkomaisten lasten peruskoulutarvikkeiden kohderyhmän analyysi

Koulutarvikkeilla on yleensä kaksi kohderyhmää, toinen on opiskelijat ja toinen vanhemmat.Yleisesti ottaen 3-12-vuotiaille opiskelijoille koulutarvikkeet ovat vanhemmilla.

Useimmilla 12-vuotiailla opiskelijoilla on omat selkeät mieltymyksensä ja äänensä, ja he voivat päättää itse, mitä koulutarvikkeita ostaa.

Itse asiassa myyjien on tarkempaa määrittää kohderyhmä ennen tuotteen valintaa.Yleisesti ottaen suurin osa koulutarvikkeista, joita vanhemmat ostavat lapsilleen, ovat paperitavaroita, kuten kannettavia tietokoneita, kynänteroittimia, laskimia jne.

Mutta jos opiskelijat ostavat enemmän koulutarvikkeita, mukaan lukien kirjanpito, tarvikkeet, tarrat jne.

Lisäksi eri ikäryhmillä tuotteille on erilaiset esteettiset vaatimukset, ja myyjien tulee huomioida kohderyhmän ikä tarkasti tuotteita valitessaan.Tietenkin opiskelijoiden vanhemmat yrittävät luottaa lastensa mieltymyksiin tuotteita ostaessaan.

Ulkomaisten koulutarvikekauppojen markkinointi ja mainostaminen

Rajat ylittävillä myyjillä pitäisi olla erilaisia网络 营销Edistämisstrategia

.Kohderyhmän ominaisuuksien mukaan toimittaaWeb Promotionstrategia olisi parempi.

ilmoituslomake:

• Mainoksia voidaan näyttää videoiden, kuvien, kuvakarusellien jne. avulla.
• Videon sisällön tulee olla pääasiassa pakkauksen purkamista, tuotteen esittelyä ja kokeilua.Vanhemmille videossa keskitytään tunnelmaan ja käytännöllisyyteen, ja vaikutukset oppilaisiin ovat selvempiä.

Luo mainos:

• Jos kohderyhmänä ovat vanhemmat, harkitse oikeiden kuvien käyttöä vanhemmista ja lapsista yhdessä oppimisesta.
• Mutta ilmeisesti tällaiset valokuvat eivät ole houkuttelevia lapsille itselleen.
• Lapsille suosittujen elementtien mukaiset kuvat herättävät todennäköisemmin heidän huomionsa.
• Myyjien tulee luoda mainoksia eri kohderyhmien mukaan ja valita eri mainoskanavat.

Koulutarvikkeet kattavat laajan valikoiman monia alaluokkia.

Myyjät voivat löytää niistä yhden syväkyntöä varten.Vaikka koulutarvikkeet muuttuvat muotitrendien mukana, muutos ei ole dramaattinen.

Samaan aikaan tämän opiskelijaryhmän olemassaolon vuoksi myyntimäärät ovat suhteellisen vakaat, mikä on kategoria, jota rajamyyjät voivat kokeilla.