Cé chomh fada is atá sé ó níos mó eolais a dhéanamh?Is measa eolas agus tuiscint a fháil

Conas do phlean a chur,SuíomhFhorghníomhú ar an talamh agus an sprioc a bhaint amach?

Cén chaoi a bhfuil a fhios agat é a dhéanamh?

Níl an protagonist an t-airteagal seoChen Weiliang, ach ós rud é an tSín nua-aimseartha, an-chumhachtachcarachtar- Wang Yangming.

Tá sé foirfe i bhfilíocht agus i bhfilíocht, ní hamháin aFealsúnachtIs oideachasóir, strategist, agus polaiteoir é freisin.

Má léann tú a bheathaisnéis, is cosúil nach bhfuil beagnach aon rud nach féidir leis a dhéanamh más mian leis?

Cén fáth go bhfuil sé chomh cumhachtach, cad é an rún?

• Tugann taighde na nglún níos déanaí agus na téacsanna a d’fhág sé le fios dúinn gur óna chuid féin a thagann an chúis gur féidir leis chomh mór sin a bhaint amachAontacht eolais agus gníomhaíochtaeagna.
• Ní mór dúinn ní amháin eagna na saoithe a fhoghlaim, ach freisin a thuiscint cad as a dtagann a eagna.Is duine é freisin.

Tá na buanna go léir gann agus éadomhain, áfach, agus ní thuigeann gach duine an carachtar seo go fóill.Cé as a dtagann an eagna seo?

Níos déanaí bhí aMargaíocht IdirlínChuir fear, mar gheall ar sheans, aithne ar an duine is tábhachtaí ina shaol seachas a thuismitheoirí, is é an fáth go bhfuil sé chomh tábhachtach ná gur thug an páirtí eile bronntanas dó.

Is é an bronntanas seo ná nótaí léitheoireachta an pháirtí eile sa phríosún.

• Ach má deirim leat, is é ainm an "phríosúin" a bhfuil an duine seo ann ná Qincheng!
• An bhfuil a fhios agat cé hé an carachtar seo?

Réamhrá le Qincheng:

• Coinníonn Qincheng go speisialta coirpigh a bhfuil baint acu le mórchoireanna slándála náisiúnta, chomh maith le coirpigh a bhfuil rúin stáit acu.
• Faoi láthair i nDaon-Phoblacht na Síne, tá an chuid is mó de na hoifigigh shinsearacha ar an leibhéal cúige agus aireachta agus os a chionn faoi choinneáil anseo.

I nótaí agus lámhscríbhinní an pháirtí eile, fuair mé amach, i dteannta leis an Marxist-Leninist Mao Xuan, go bhfuil roinnt clasaiceacha de chuid na sinsear, mar "Leabhar Athruithe", "Ollscoil"...

Aontacht an eolais agus gníomh Wang Yangming

Is san "Ollscoil" a d'aimsigh sé foinse eagna Wang Yangming:

• Foghlaim é, ceistigh é, smaoinigh go cúramach air, faigh amach go soiléir é, agus cleacht go dícheallach é.
• Níl aon fhoghlaim, aon chumas chun foghlama, agus aon bhearta;
• Níl aon cheisteanna ann, agus níl a fhios ag aon duine, agus níl a fhios ag aon duine;
• Tá Fosi, an Fod smaointeoireachta, agus an Focuo;
• Níl aon tuiscint, tá an tuiscint soiléir, agus níl aon tomhas;
• Níl aon líne ann, tá an líne saor in aisce, agus níl aon bheart ann.

Aistrithe go dúchasach é:

• Ba chóir go mbeadh an fhoghlaim leathan agus fairsing, ag fiosrú eolas go mion, ag smaoineamh go cúramach, agus ag idirdhealú go soiléir,
• Déan é más mian leat a fhoghlaim.Ós rud é gur mian leat foghlaim, ní féidir leat stop a chur go dtí go bhfoghlaimíonn tú agus go dtuigeann tú go hiomlán;
• Mura n-iarrann tú, tá sé déanta cheana féin Ó iarrann tú é, ní féidir leat stop a chur go dtí go dtuigeann tú go hiomlán é;
• Tar éis smaoineamh air, mura bhfuil tú ag iarraidh teacht ar chúis, ní mór é a fhoirceannadh;
• Nuair a bheidh sé aitheanta, gan tuiscint agus tuiscint, ní scoirfidh sé go deo;
• Mura ndéanann tú é, tá sé déanta cheana féin. Ós rud é go bhfuil sé déanta agat, ní féidir leat é a stopadh mura n-éiríonn leat Tomhaltas a bhaint amach i ndáiríre.

léirthuiscint, ceistiú, plé, tuiscint, cleachtadh

Níos déanaí, bhí ameáin nuaA dhaoine, croch na 10 bhfocal seo ar an mballa ▲

• Amháin, a chur i gcuimhne dom féin.
• Sa dara háit, is é an facade a mhaisiú freisin.

A ligean ar a fheiceáil conas a thuigeann Wang Yangming na 10 bhfocal seo?

Dúirt Wang Yangming:

• Is chun foghlama iad an fhoghlaim, an cheistiú, an smaointeoireacht agus an leatrom, agus iad siúd nach gcleachtann gan foghlaim.
• Brí, foghlaim, fiafraí, smaoineamh, géarchúiseach, go léir chun rud éigin a fhoghlaim.
• Agus chun an t-ábhar seo a mháistir, tá sé dodhéanta gan optaic a chleachtadh.

Ba mhaith leis an chuid is mó den domhan a dhéanamhRíomhthráchtáilteipeann ar dhaoine, ní toisc nach gceapann siad, ach toisc nach ngníomhaíonn siad.

Sin atá i gceist agam.

Tar éis é a léamh faoi dhó, coinnigh i gcuimhne:

• Sa saol seo, ní theipeann ar fhormhór na ndaoine toisc nach gceapann siad, ach toisc nach ngníomhaíonn siad.
• Sa saol seo, ní theipeann ar fhormhór na ndaoine toisc nach gceapann siad, ach toisc nach ngníomhaíonn siad.

De ghnáth deirimid, déan plean roimh aisteoireacht, smaoinímid faoi dhó roimh ghníomhú, ach sa phróiseas smaointeoireachta iomarcach, tá ár misneach chun rudaí a dhéanamh beagán caite.

Is féidir le moilleadóireacht a bheith mar thoradh ar an iomarca smaointeoireachta chun tosaigh, agus is sár-leithscéal é "smaoineamh faoi dhó" chun moilleadóireacht a dhéanamh.

• Mar thoradh air sin, cuireadh moill ar chúrsaí arís agus arís eile, agus ar deireadh, nuair nach raibh an mhoill in ann dul ar aghaidh, an ndeachaigh muid i mbun gnímh...

Agus nuair a ghníomhaíonn muid, feicimid go bhfuil go leor fadhbanna a léiríonn ach amháin i ngníomh.

• Ag an am seo, níl go leor ama agus foighne ann chun na fadhbanna seo a réiteach, mar sin ní féidir liom ach é a ligean...
• Níl an "smaoineamh faoi dhó" roimh ré i ndáiríre as teagmháil leis na fíricí ...
• Ní bheidh a fhios agat cad é an fhadhb ach amháin tar éis duit é a dhéanamh ar dtús agus is féidir leat an fhadhb a réiteach i ndáiríre.

Sampla de scéal aontacht na haithne agus na déanamh

tabhair ceannCóipscríbhneoireachtSamplaí de phleanálaithe:

• Tá pleanálaí copywriting a d'oscail a 1úWechat margaíochtaCúrsaí copywriting.
• Mar sin féin, níl aon taithí múinteoireachta aige féin ...

Tá imní i m'intinn:

• Cad ba cheart dom a dhéanamh mura dtuigeann an custaiméir guth?
• Scríobh cás nó nach ea?
• Cad é an praghas?
• Cad iad na dreasachtaí dáileacháin?
  ......

Dúirt sé leis féin, smaoineamh air agus é a dhéanamh, smaoineamh air agus é a dhéanamh!

• Tá dhá nó trí mhí caite ó smaoinigh mé air, agus ní dhearna mé na hearraí teagaisc ná scríobh mé an imlíne, rud a chiallaíonn nach ndearna mé aon rud ...

Ansin lá amháin, thosaigh tú ar deireadh ag breathnú síos ort féin, chas tú ar an ríomhaire agus thosaigh tú ag scríobh, go léir in aon dul.

• Thóg sé thart ar uair an chloig roimh agus ina dhiaidh Tar éis uaslódáil, chuir mé póstaer ar roinnt grúpaí WeChat agus chuaigh mé a chodladh.
• Is cinnte nach bhfuil an toradh, cé nach bhfuil sé idéalach, dona.
• Nuair a d’uaslódáil mé an t-am sin é, thuig mé cé chomh dúr a bhí mé.Is féidir Litchi a uaslódáil le guth agus téacs!

Mar sin, is trí ghníomh a dhéanamh ar an mbealach seo amháin is féidir a fháil amach cad iad na fadhbanna atá ann?

Féadfaidh smaoineamh agus tú ag gníomhú leanúint ar aghaidh.

Tá níos mó brí le smaoineamh tar éis gnímh

bíodh aon leisce ort deich míle uair, tá sé níos fearr a chleachtadh uair amháinCur chun cinn cuntais phoiblí.

Dóibh siúd ar mian leo gnó a thosú agus airgead a dhéanamhWechatÓ thaobh na foghlama deSinsearachdhéanamhCur Chun Cinn Gréasáin, agus seans ratha.

Agus mura ndéanann tú tada, níl seans ar bith ann!

Achoimre 1 abairt:

• "Ná bí buartha rómhór, déan ar dtús é, fiú má dhéanann tú amadán díot féin ar an stáitse, is fearr é ná a bheith riamh ar an stáitse."

Anois, smaoinigh ar na daoine atá beagán éirithe timpeall ort, nach gá go mbeadh IQ níos airde acu ná tusa.

Mar sin féin, tá sé níos fearr ná tú, toisc go bhfuil go leor acu ach muscle amháin: déan é ar dtús agus ansin labhair faoi!

Bhuel, críochnaíonn an roinnt anseo!

Seo a leanasChen WeiliangTá an topaic roinnte agam roimhe seo maidir le conas an sprioc a bhaint as a chéile agus plean inrite a fhoirmiú▼

Cad is Bainistíocht de réir Cuspóirí ann?Conas socrú bainistíochta spriocanna fiontair MBO a dhéanamh?

Sula ndéantar cur chun cinn cuntas poiblí, ní mór d'oibríochtaí meáin nua fiontair spriocanna a leagan síos ar dtús, ionas gur féidir na spriocanna a dhianscaoileadh, ionas gur féidir na tascanna a dhéanamh go rialta, agus ar deireadh is féidir na spriocanna a bhaint amach.Cad is bainistíocht de réir cuspóirí ann?Bainistíocht de réir Cuspóirí (giorrúchán:  …

Conas plean straitéiseach corparáideach a fhoirmiú? 3 chéim chun spriocanna straitéiseacha corparáideacha a shaincheapadh go tapa

D'fhonn dul i ngleic le forbairt tapa an Idirlín, chomh fada agus is mian leat margaíocht líonra a dhéanamh, ní mór duit pleanáil straitéiseach corparáideach agus suíomh a fhoirmiú ar dtús.Cad is pleanáil straitéiseach chorparáideach ann?Is é an suíomh pleanála straitéiseach corparáidí mar a thugtar air ná spriocanna fadtéarmacha na heagraíochta a bhunú agus iad a chur i bhfeidhm.Seo ceann…..

Conas a thuilleann gnáthdhaoine 10 in aghaidh na bliana?Conas 1 a dhéanamh i mbliain amháin

Anois tá Chen Weiliang ag iarraidh ábhar an-tábhachtach a roinnt leat.Is é seo an croí ríthábhachtach a chinneann gnóthachtáil saoil duine.Chonaic Chen Weiliang go bhfuil dóthain airgid ag go leor daoine chun iad féin a shásamh chun saol níos fearr a chaitheamh, seasamh amach agus go leor airgid a bheith acu: tá siad ag foghlaim agus ag cleachtadh ...