Ciamar a bhios daoine meadhanan ùra a’ dèanamh aithisg deireadh-bliadhna na companaidh? 3 prìomh gheàrr-chunntasan obrach a bheir air a’ cheannard a dhol a dhùsgadh

meadhanan ùraCiamar a bhios daoine a’ dèanamh aithisg deireadh-bliadhna na companaidh? 3 prìomh gheàrr-chunntasan obrach a bheir air a’ cheannard a dhol a dhùsgadh

Aig deireadh na bliadhna, bidh mòran chompanaidhean ag iarraidh air daoine meadhanan ùra aithisgean obrach deireadh-bliadhna agus geàrr-chunntasan a dhèanamh, mar sinChen WeiliangLe smuaintean sònraichte, roinnidh mi na stuthan air an tèid aithris aig an deireadh an seo ^ _ ^

XNUMX. Carson a thathar ag aithris deireadh-bliadhna?

Adhbhar soilleir:Geàrr-chunntas am-bliadhna, a 'coimhead air adhart ris an ath-bhliadhna

Is e brìgh na h-aithisg deireadh-bliadhna:Dèan aithris don cheannard dè as motha a tha a’ còrdadh ris: mar a bhith beò nas fheàrr an ath-bhliadhna?

Bidh an t-slighe air an tèid thu a’ dearbhadh an t-slighe air adhart:Ma tha thu airson faighinn a-mach mar a bhith beò an ath-bhliadhna, feumaidh fios a bhith agad ciamar a chaidh a’ chompanaidh troimhe am-bliadhna.

Mar sin, is e ochd faclan an ciall as motha san aithisg deireadh-bliadhna:Dèan geàrr-chunntas air an àm a dh’ fhalbh agus faic an àm ri teachd gu soilleir; geàrr-chunntas am-bliadhna agus coimhead air adhart ris an ath-bhliadhna!

3. 1 pàirtean agus XNUMX mì-thuigse air an aithisg deireadh-bliadhna

Tha gach pàirt ag iarraidh tuigsinn dè tha thu airson a choileanadh?

1) Geàrr-chunntas air obair na bliadhna seo

• amasan:Dè a rinn thu am-bliadhna, ciamar a chaidh a choileanadh, agus dè na choilean thu air leth?

2) Leasanan a chaidh ionnsachadh am-bliadhna

• amasan:Dè na dòighean obrach a chaidh a ghluasad, an eòlas a fhuaireadh, agus an gabh a chleachdadh a-rithist an ath-bhliadhna;
• Dè网络 营销Dè an t-adhbhar airson an neo-fhreagarrachd?Ciamar a sheachnadh san àm ri teachd?

3) Plana-obrach na h-ath bhliadhna

• amasan:Dè tha thu airson a dhèanamh an ath-bhliadhna, dè na h-amasan a tha thu airson a choileanadh?Carson a shuidhich an leithid de amas, airson a 'chompanaidhE-malairtcudromachd ro-innleachdail
• ReachBrosnachadh cunntas poblachDè na duilgheadasan a th’ aig an amas agus dè a dh’ fheumas a’ chompanaidh taic a thoirt dha?

Mearachdan ann an aithris deireadh-bliadhna

• gun a bhith gam shoilleireachadh fhèinMargaidheachd WeChatSusbaint, farsaingeachd agus mìneachadh na h-obrach.
• An toiseach, feumaidh fios a bhith agad dè a tha thu a 'dèanamh, leithid:Brosnachadh LìnDè bu chòir a dhèanamh?

frith-argamaid

• Gun a bhith a’ soilleireachadh susbaint na h-obrach agad mus dèan thu aithris

1. Obrachadh, sgrìobh an neach-labhairt dusan artaigil tùsail leis fhèinSgrìobhadh-copaidhEtc
2. Stiùiriche sgioba, bruidhinn air mar a nì thu obair thùsail, ath-chlò-bhualadh, msaa.
3. BrandSuidheachadhPlanadh, Prìomh Leughadh agus Fàs Luchd-cleachdaidh
4. Nuair a bha mi nam neach-stiùiridh, cia mheud artaigil 10W + a rinn mi òraid agus sgrìobhadh mar neach-deasachaidh?

eisimpleirean de shoirbheachas

mar aSEONo an stiùiriche meadhanan ùr, bu chòir barrachd a ràdh:

• Dè am prìomh amas a tha aig roinn sgioba nam meadhanan ùra gu lèir?
• Ciamar a tha e air a dhèanamh?
• Mar a tha an roinn a 'frithealadh amasan agus ro-innleachd iomlan a' chompanaidh;
• Mar a chuidicheas tu a 'chompanaidh gu lèir a' coileanadh a h-amasan;
• Ciamar a thogail sgioba?Ciamar a bhithear a’ fastadh, a’ fastadh agus a’ làimhseachadh dhaoine?

XNUMX. Grunn tomhasan aithris air geàrr-chunntas obair nam meadhanan ùra

1. Cleachdaiche fàs

Àireamhan fàs

• Mar eisimpleir: tha an àireamh iomlan de luchd-cleachdaidh air a dhol suas am-bliadhna;
• Meudachadh lom cuibheasach mìosail; an ìre as àirde ann an aon mhìos;
• Dè an gluasad fàis iomlan am-bliadhna?

b Stòr fàis

• Mar eisimpleir: mus bi thu an urra ri putadh dha chèile, a-nis gu mòr an urra ri tùsachd;
• Mus cuir thu earbsa air an taobh a-staigh, a-nis gu mòr an urra ris an taobh a-muigh;
• Pàighte roimhe airson ruigsinneachd, a-nis ruigsinneachd an-asgaidh airson fàs luchd-cleachdaidh.

c Càileachd fàis

• A leithid: luchd-cleachdaidh le luach lom ìosal roimhe seo, a-nis barrachd luchd-cleachdaidh le luach lom àrd;
• Roimhe sin, b 'e an luchd-obrach aca fhèin a bh' annta sa mhòr-chuid, ach a-nis tha iad nas luchd-ceannach;
• San àm a dh'fhalbh, bha a 'mhòr-chuid de bhailtean-mòra treas agus ceathramh ìre, agus a-nis tha a' mhòr-chuid dhiubh nam bailtean-mòra aig a 'chiad agus an dàrna ìre.

2. Cleachdaiche Gnìomhach

Is e an dà thomhas as cudromaiche an àireamh de bheachdan agus an àireamh de rudan a tha a’ còrdadh riutha.

a. Like

• Mar eisimpleir: Cia mheud likes a bhios tu a' leughadh ann an 3W mar as trice?Dè an t-atharrachadh ann an aon bhliadhna?
• Aig toiseach na bliadhna, leugh 3W agus chòrd e ri 15, agus a-nis tha e air socrachadh gu 150.

b Beachdan

• Mar eisimpleir: Cia mheud beachd a tha gu cuibheasach anns a’ phrìomh raon bheachdan?

c Eile

• Teachdaireachdan cùl-fhiosrachaidh, com-pàirteachadh ann an gnìomhachd air-loidhne agus far-loidhne, cliogan air a’ bhàr clàr, msaa.

3. Meud leughaidh

Meud leughaidh fìor-ghlan

• Mar: meud leughaidh iomlan am-bliadhna; meud leughaidh cuibheasach mìosail; tomhas leughaidh cuibheasach làitheil;
• Leughadh cuibheasach cinn-naidheachd; leughadh cuibheasach de neo-chinn.
• Tha na figearan sin an uairsin air an coimeas ris an aon ùine an-uiridh.

b) Thoir cuideam air artaigilean

3 tomhasan

1) Meud leughaidh:Cia mheud artaigil ann an Toutiao am-bliadhna a chaidh seachad air 10W, 5W, agus 3W fa leth (trì tursan a rèir an tomhas leughaidh àbhaisteach aca)

2) An àireamh de dhaoine ri roinn:Cia mheud artaigil a tha os cionn 5k is 2k am-bliadhna...

3) Co-roinn co-roinn:Cia mheud artaigil a tha air a dhol thairis air 60% agus 50% fa leth am-bliadhna...

(Tha a’ chuibhreann de roinneadh glè chudromach, a’ riochdachadh luchd-cleachdaidh mean air mhean)

c Co-dhèanamh tomhas-lìonaidh leughaidh

3 tomhasan

1) Ìre fosgailte seisean:A’ riochdachadh na gnìomhachd sa chunntas (caitheamh stoc)

2) A 'chuibhreann de bhith a' roinneadh ann an cearcall charaidean agus a 'chuibhreann de charaidean air adhart:(a’ toirt àrdachadh)

3) Gluasad fàis:Dè cho mòr 'sa tha toiseach na bliadhna?Dè cho mòr 'sa tha deireadh na bliadhna?

(Bheir an ceannard barrachd aire do mheudachadh seach caitheamh stoc)

4. Sgèile susbaint

a.An tomhas de artaigilean a chaidh a phutadh

• Mar eisimpleir: cia mheud artaigil a chaidh a phostadh am-bliadhna?Cia mheud ceann-naidheachd?Cia mheud artaigil neo-cheann-cinnidh?

b Co-sgrìobhadh susbaint

• A leithid: àireamh agus co-roinn nan ath-chlò-bhualaidhean; àireamh agus co-roinn nan dealbhan tùsail;
• Dè na rudan tùsail: dreachan cùmhnantaichte, fèin-chruthaichte, UGC, msaa.
• An gluasad caochlaideach sa chuibhreann: San àm a dh'fhalbh, bha e gu mòr an urra ri ath-chlò-bhualadh A bheil a' chuibhreann de thùsan a' fàs nas àirde agus nas àirde am-bliadhna?

c Ùr-ghnàthachadh susbaint

• A leithid: dè na sgrùdaidhean a chaidh a dhèanamh am-bliadhna: bha e a-riamh teacsa roimhe, am-bliadhna ann an dealbhan fada, comaigean, claisneachd, bhidio, msaa.
• A thaobh modh obrachaidh susbaint, dh’ ionnsaich miMimon, Xinshixiang, dh'fheuch cruinneachadh susbaint UGC, msaa.

(Tha sgrùdadh air ùr-ghnàthachadh susbaint cuideachd na phuing air a bheil barrachd dragh air a’ cheannard)

5. Sgaoileadh susbaint

Buidheann geal-liosta

• Mar eisimpleir: cia mheud buidheann geala a chaidh a stèidheachadh airson adhartachadh: how many accounts in the whitelist group have participated in the promotion;
• Is e meud gach cunntas 50W +/10W+
• An àireamh tionalach shònraichte de ath-chlò-bhualaidhean tùsail: Dè na prìomh thachartasan?Aon latha, chaidh artaigil sònraichte ath-chlò-bhualadh le XNUMX cunntas, msaa.

b Sgaoileadh air feadh an lìonraidh

• Mar eisimpleir: an lìonra air fad a 'sgaoileadh an dèidh an adhartachadh cunntas poblach: Zhihu, Toutiao, Sina Weibo, msaa Dè a' bhuaidh a th 'ann?

6. Suidheachadh cunntas

(Tha na trì tomhasan de 6.7.8 nas co-cheangailte ri smaoineachadh aig ìre ro-innleachdail na dàta)

• A leithid: cunntachail airson toraidhean cunntas companaidh, suidheachadh susbaint;
• Dealbhadh susbaint agus matrix: Dè na sgrùdaidhean a chaidh a dhèanamh gus barrachd bruidhinn mun taobh seo?
• seach àrdachadh anns an àireamh de luchd-leughaidh

7. Brandadh

• Mar: sgrùdadh agus atharrachadh tòna cunntais am-bliadhna: sgrùdadh agus atharrachadh stoidhle lèirsinneach, avatar cunntas oifigeil,
• Bratach gu h-àrd gu h-àrd, dealbhadh clò-sgrìobhaidh, msaa.

8. Suidheachadh sgioba

Feumaidh luchd-stiùiridh agus manaidsearan fòcas a chuir air mìneachadh.

Atharrachaidhean ann an sgrìobhadh sgioba

• Mar eisimpleir: 2 neach aig toiseach na bliadhna agus 5 daoine aig deireadh na bliadhna;
• Structar eagrachaidh: ciamar a roinneas tu saothair?

b) Atharraichean ann an comasan sgioba

• A leithid: atharrachaidhean ann an neart an sgioba susbaint: cha b’ urrainn do dhuine obair thùsail a dhèanamh roimhe seo, ach a-nis tha dithis ann as urrainn;
• Cha robh duine an urra ri fàs luchd-cleachdaidh roimhe seo, a-nis tha
• Tha adhartas mòr air a bhith ann an comas sgioba.

c Trèanadh sgioba

• Mar eisimpleir: Cia mheud trèanadh a chuir thu air dòigh mar stiùiriche sgioba?
• Taobh a-staigh, taobh a-muigh: ciamar a tha e air a eagrachadh?
• Ciamar a tha comas aig a h-uile duine fàs?

An ceathramh, an dòigh aithris air eòlas agus leasanan a chaidh ionnsachadh

1. Dè rinn thu ceart?

Dè an t-eòlas a fhuaireadh?

2. Dè rinn thu ceàrr

Dè na leasanan a chaidh ionnsachadh?

Feumaidh an leasan a bhith dùrachdach

• A leithid: Na abair ris an neach-agallaimh mar a tha san agallamh: Tha an gainnead agam cus an tòir air foirfeachd

b Trì taboos

• 1) Seachain an rud cudromach agus leig seachad e: thoir an aire don cheannard mar amadan, agus bruidhinn mu dheidhinn gun a bhith a’ goirteachadh no a’ tachas fhèin.
• 2) Lùghdachadh follaiseach agus moladh dìomhair: Air an uachdar, chan eil e gu leòr, ach ann an da-rìribh, bidh e ag atharrachadh gu bhith gad mholadh fhèin.
• 3) A 'gluasad uallach: chan eil obair gu leòr agam, agus slaod mo sgioba agus mo cho-obraichean a-steach don t-sloc.

3. A ghabhas ath-chleachdadh

Nas cudromaiche, na tha an ceannard a’ cur luach as motha:

• Co-dhiù an toir an roinneadh eòlas a thug thu a-mach cothrom do dhaoine eile luach fhaighinn bhuaithe, rud a tha buannachdail do leasachadh a’ chompanaidh san àm ri teachd.

Ro-chùram

Na bi ro Annunciation agus ro ìosal iuchair.

Deagh naidheachd ach chan e droch naidheachd:

• Bu chòir don gheàrr-chunntas deireadh-bliadhna luach creideas a nochdadh.
• Faodaidh na leasanan a chaidh ionnsachadh bho mhearachdan duilgheadasan coltach ris a sheachnadh agus rabhadh a thoirt do dhaoine eile.

Ro ro-innse:

• Tha mi a’ gabhail creideas airson a’ chreideas, a’ mìneachadh na mearachdan gu mionaideach, agus a’ smaoineachadh gu bheil na stiùirichean ga fhaicinn nan sùilean,
• Mura h-eil an stiùiriche eòlach air a’ ghnìomhachas agus gu bheil mòran dhaoine san roinn,
• Bidh e ag adhbhrachadh: dìth comais, ìrean bochda, mì-thuigse ìomhaigh àicheil nach eil a’ tuigsinn smaoineachadh ...

XNUMX. Sgilean aithris airson plana-obrach na h-ath bhliadhna

Tha barrachd ùidh aig a’ cheannard san àm ri teachd.

1. Suidhich amasan an toiseach

a. Inns an t-amas:

• Gus 100 millean neach-cleachdaidh a ruighinn an ath-bhliadhna;
• Chaidh am prìomh leabhar leughaidh a tharraing gu 5W +;
• Rangaichte anns na deich as àirde ann an roinn a’ ghnìomhachais...

b Mìnich an adhbhar:

• Carson a shuidhich an amas seo?
• Dè an luach a th’ aig a’ chompanaidh agus an cuideachadh do ghnìomhachasan eile?
• Dè an luach a th’ aig ro-innleachd fàis fad-ùine iomlan a’ chompanaidh?

2. Bruidhinn mun phlana a-rithist

Ciamar a chur an gnìomh an amas?

a. Tha an toradh air a thionndadh air ais:

• Bidh an àireamh iomlan de luchd-cleachdaidh 100 millean an ath-bhliadhna, agus a-nis chan eil ann ach 50.
• An uairsin an ath-bhliadhna, is dòcha gum bi farpais làitheil ann, agus mas urrainn dhut susbaint 20 a chuir ris, faodaidh tu barrachd a chuir ri 30;
• Ach tha e fhathast 20 goirid, agus mar sin is dòcha gu feum thu beagan brosnachaidh dha chèile, cuid de shianalan taobh a-muigh, cuid Guangdiantong, msaa ...

b Plana buileachaidh:

• An tuigse air tùsachd, co-dhiù am bu chòir àrdachadh a thoirt air a’ chuibhreann de thùsachd an ath-bhliadhna, a-nis leth den chiad agus leth den ath-chlò-bhualadh,
• Am bu chòir dhut tùsachd 80% a choileanadh an ath-bhliadhna, leis gu bheil tùsachd barrachd is barrachd luachmhor;
• An leudaich e an ath-bhliadhna?WechatMeud sgioba; am bu chòir matrix cunntais a stèidheachadh; am bu chòir suidheachadh cunntais ath-dhealbhadh?

3. Seall Duilgheadas

Mar eisimpleir: Dè na draghan a th’ ort?

• Dè na duilgheadasan a dh’ fhaodadh a bhith agad rè buileachadh?
• Tha ro bheag de dhaoine san sgioba, chan urrainn dhut fhèin no an dithis a bhith trang, agus chan urrainnear a’ chuibhreann de thùsachd àrdachadh ...
• Chan eil luchd-obrach brosnachaidh taobh a-muigh ann, tha an obair gu lèir air a dhèanamh le aon neach ...
• Bidh an ceannard a’ dèanamh iarrtasan a h-uile latha, chan eil an tomhas leughaidh gu leòr, chan eil fàs luchd-cleachdaidh gu leòr, msaa, ach chan eil taic cosgais ann a-riamh ...
• Tha cuideam an ath-bhreithneachaidh ro mhòr, tha làmh-sgrìobhainn air ath-sgrùdadh ann an trì sreathan, agus tha e duilich an lèirmheas a chrìochnachadh ann an trì latha ...

(Cuideachd, doBeathaDuilgheadas no is urrainn dhut beagan a bharrachd a bhruidhinn, oir is e seo an cothrom as fheàrr den bhliadhna dhut bruidhinn mu dhuilgheadasan agus togail a thoirt dhut, gun duine)

4. Iarr taic

• Is e loidsig rèidh a tha seo: às deidh dhut bruidhinn mu amasan, planaichean, agus duilgheadasan a thogail, feumaidh tu taic a ’cheannaird fhaighinn
• Is e a’ chiad fhear taic bheachdan, a’ meudachadh cho cudromach sa tha roinn nam meadhanan ùra;
• Claonadh ghoireasan, taic ionmhais, taic luchd-obrach, msaa.

(Thèid a thoirt suas rè na h-aithisg ceann-bliadhna. Mur tèid iomradh a thoirt air, cha tèid a thoirt dhut gu bràth. Tha e comasach ma thèid ainmeachadh.)

5. Amharc gnìomhachas

a. Thoir taic do na h-adhbharan agad:

• Bhruidhinn mi mu dhuilgheadasan agus dh'iarr mi taic Carson a tha an ceannard ag èisteachd ribh?
• Is ann dìreach nuair a sheasas tu aig àirde amharc gnìomhachais agus a sheallas tu do bheachd proifeasanta a bhios e nas fhasa toirt a chreidsinn air a’ cheannard.

b. Bruidhinn cùis dàta:

Mar eisimpleir, bidh thu a’ bruidhinn ris a’ cheannard agad mu chonaltradh farsaing.

An ath-bhliadhna, bidh sgèile luchd-leantainn Guangdiantong gu cinnteach nas motha na am-bliadhna, agus bidh a 'phrìs nas àirde agus nas àirde, agus bidh an t-iarrtas airson a' chinn nas motha.

• Tha aon fhathast a 'tasgadh ann an Guangdiantong;
• Airson cunntas màthair is pàisde Rice Cake Mom, is e cosgais faighinn neach-leantainn 8-10 yuan;
• Airson cunntas ionmhasail Kung Fu Finance, tha e duilich neach-leantainn fhaighinn de 10 yuan, oir tha luchd-leantainn a 'chunntais ionmhais luachmhor, agus feumaidh e 15 yuan gach fear;
• Tha an cunntas foghlaim faireachail air an liosta ùr an-dràsta timcheall air 4 yuan airson Guangdian Tongfen;
• Bidh na fo-phlèanaichean armachd agus armachd a’ tasgadh luchd-leantainn atmhorachd farsaing 80W gach mìos

Feumaidh sia, ceithir rudan a bhith soilleir mus tèid aithris

1. Glan an dòigh aithris

Tha 2 roghainn ann

1. Innis don cheannard agad:Dìreach leig leis a thuigsinn, faodaidh tu a mhìneachadh gu soilleir, agus tha dàta coitcheann air an PPT.
2. Cuir chun cheannard agad e:Dèan cinnteach gu bheil thu soilleir, na bi troimh-chèile nuair a choimheadas tu air an dàta PPT, dè tha gach dàta a’ riochdachadh?Ciamar a thàinig e?feumaidh a bhith soilleir.

2. Sònraich an ùine aithris

• Biodh raon-ama soilleir agad.
• 切勿老板给你5或10分钟，你准备了30分钟，还拖10分讲了40分钟
• Mura toir do cheannard ùine dhut, gabh an iomairt gus faighneachd mun ùine a tha glèidhte airson aithisg deireadh na bliadhna.

3. An nì aithris a shoilleireachadh

• Gu h-àraidh an ceannard
• Aig an aon àm, a bheil stiùirichean dìreach agus àrd-stiùirichean ag èisteachd?
• Am feum a’ chompanaidh gu lèir èisteachd?

4. Dèan soilleir e

• A bheil feum air PPT?
• Às deidh an taisbeanaidh, a bheil freagairt ann?
• A bheil earrann cheistean ann?Bidh luchd-ceannais a’ faighneachd cheistean, msaa.

Seachd, sgilean taisbeanaidh

1. Bi làn ullaichte agus na bi a’ bleith do ghunnaichean

• Aig deireadh na bliadhna, tha obair caran trang, agus tha mòran dhaoine ann an cabhaig na gunnaichean aca a bhleith, ach tha iad dha-rìribh gan cur fhèin.
• Às deidh bliadhna de dh’ obair chruaidh, chan eil an aithisg a’ coileanadh gu math.
• Mar as trice thoir barrachd aire do chruinneachadh, agus bheir e dhà no trì latha ro làimh airson ullachadh.

2. Chan eil mion-fhiosrachadh co-ionann ri puing sam bith

Ma tha thu airson bruidhinn air mion-fhiosrachadh mun obair agad ann am bliadhna, cha smaoinich an ceannard ach gu bheil thu a’ ruith chunntasan agus nach urrainn dhut na prìomh phuingean a thuigsinn.

• Cuimhnich: ceannard, cuir fòcas a-mhàin air meud na ro-innleachd, tha ùine luachmhor.

3. Na dèan breug agus na dèan cus cus

Is e seo an loidhne as ìsle agus cha bu chòir a bhriseadh.

• Nuair a bhios tu ag aithris, tha aithris meallta air figearan no roinneadh toraidhean obrach chàich an aghaidh creideas agus an aghaidh an leasachaidh air cùl a’ chompanaidh.

(Tha a’ chiad trì nan cuimhneachain bunaiteach, agus tha na ceithir sgilean mu dheireadh nam prìomh phuingean)

4.pioramaidPrionnsabal

Nuair a bhios tu a’ cur an cèill:

• Bruidhnidh sinn mu choileanadh an amas an toiseach, agus an uairsin ciamar a choileanas sinn e?
• Abair am mòr an toiseach, an sin am beag;
• Bruidhnidh sinn mu dheidhinn rudan deireannach an toiseach, an uairsin rudan adhbharach;
• Bruidhnidh sinn mu na toraidhean an toiseach, agus an uairsin mun phròiseas.

5. Dàta a bharrachd air co-dhùnaidhean càileachdail

Abair pìos dàta an toiseach, agus an uairsin thoir pearsantachd dha, mar:

• Am-bliadhna, tha an àireamh de luchd-cleachdaidh air a dhol suas 13 (dàta), a 'dol thairis air an targaid bhliadhnail le 30% (càileachdail)
• Is e an tomhas leughaidh iomlan ann an grunn bhliadhnaichean 800 millean (dàta), a tha 1.5 uair nas àirde na an ìre leughaidh iomlan an-uiridh (càileachdail)

Is e a bhith ag ràdh àireamh agus an uairsin a’ comharrachadh àireamh an dòigh cheart air aithris.

6. Ionnsaich mar a chleachdas tu coimeas

Mura h-eil coimeas ann, chan eil inbhe breithneachaidh ann, agus tha an aithisg air a choimeas bho dhà thaobh:

a. Dèan coimeas riut fhèin:

• An coimeas ris an aon ùine den uiridh, tha gach taobh air a choimeas air leth
• A leithid: iomlan, toil, cinn-naidheachd, msaa ...

b) An coimeas ri co-aoisean:

• An coimeas ri cunntasan co-aoisean, tha gach taobh air a choimeas air leth
• Mar: ìre fosgailte, gnìomhachd san raon beachd, msaa ...

7. Ionnsaich a bhith a 'lorg spotan soilleir ann am meadhanachd

Tha mòran dhaoine a 'faireachdainn nach eil coileanadh obair phearsanta math, nach eil dàta cunntais math, agus nach eil e furasta aithris.

Ionnsaich lorg spotan soilleir anns an damh:

• Chan eil coileanaidhean meadhanach sam bith san t-saoghal seo, dìreach abairtean meadhanach.

frith-argamaid

Mìneachadh meadhanach:

• Thuit prìomh leughaidhean na bliadhna seo bho 3 aig toiseach na bliadhna gu 2.5 aig deireadh na bliadhna.
• Tha seo air sgàth ar suidheachadh susbaint teann agus àbhaisteach, a tha ga dhèanamh do-dhèanta dhuinn tòrr susbaint a dhèanamh le meud leughaidh àrd.
• Faodaidh an sealladh don cheannard a bhith:Chan e a-mhàin droch ìrean, ach cuideachd droch charactar

eisimpleirean de shoirbheachas

• Am-bliadhna, bidh sinn a’ cumail ri luach luchd-cleachdaidh agus ag ath-theannachadh susbaint agus suidheachadh.
• Cuir às gu gnìomhach tòrr susbaint a tha air a leughadh gu mòr ach aig nach eil fìor luach.
• Fiù ‘s ann an leithid de shuidheachadh, dh’ fhan an àireamh de leughaidhean de na cinn-naidheachd againn aig 2.5.
• Fo bhith cumail ris an ro-innleachd àrd-inbhe, chan eil an àireamh de leughaidhean air a dhol sìos gu mòr.

àm ceiste

Ceist:

Tog do làmh!tidsear.

Tha mi a-nis mar stiùiriche sgioba ann an roinn nam meadhanan ùra.

Chan eil fòrladh pòsaidh an neach-stiùiridh sa chompanaidh, agus mar sin rinn mi plana roinne 18-bliadhna stèidhichte air na stuthan a thug an neach-stiùiridh seachad.

• Nuair a bhios tu ag aithris gu ìre an stiùiriche, nach fheum thu ach na coileanaidhean agus na gluasadan dàta mòra a ràdh, a bharrachd air amasan nodan ùine san àm ri teachd?
• Am feum thu bruidhinn mu fhàs a 'phrìomh sgioba agus buill na roinne?
• Nach e fàs na sgioba rudeigin a tha gu sònraichte draghail mu dheidhinn, agus tha am fòcas air dealbhadh obrach agus fòcas, ceart?

Freagairt:

Mas e neach-stiùiridh a th’ annad, a’ dèanamh aithisg deireadh na bliadhna seo, bu chòir dhut feuchainn ri bruidhinn mu chuid de shuidheachaidhean sgioba.

Oir mura bruidhinn thu, chan eil fios aige ciamar a tha thu a’ stiùireadh sgioba, no a’ stiùireadh roinn gu lèir?

(Chan e am prìomh leasachadh, ach cuideachd airson iomradh a thoirt air beagan fhaclan)

Buinidh na comharran dhan a h-uile duine Nuair a bhios tu a' bruidhinn air lochdan pearsanta, na toir a h-uile duine;

Nuair a bhios tu a’ bruidhinn mu na comharran agad, thoir leat a h-uile duine.