Որքա՞ն հեռու է անելու ավելին իմանալուց:Իմանալն ու ըմբռնելը ավելի վատ է, քան անելը

Ինչպես դնել ձեր պլանը,ԴիրքավորումԿատարե՞լ գետնի վրա և հասնել նպատակին:

Ինչպե՞ս գիտեք դա անել:

Այս հոդվածի գլխավոր հերոսը չէՉեն Վայլյան, բայց քանի որ ժամանակակից Չինաստանը, շատ հզորբնավորություն- Վան Յանգմինգ:

Նա կատարյալ է պոեզիայում և պոեզիայում, ոչ միայն աՓիլիսոփայությունՆա նաև մանկավարժ է, ստրատեգ և քաղաքական գործիչ։

Եթե ​​դուք կարդաք նրա կենսագրությունը, թվում է, թե նա կարող է անել գրեթե այն ամենը, ինչ ցանկանում է անել:

Ինչու է այն այդքան հզոր, ո՞րն է գաղտնիքը:

  • Հետագա սերունդների ուսումնասիրությունները և նրա թողած տեքստերը մեզ ասում են, որ պատճառը, թե ինչու նա կարող է հասնել այդքան մեծ հաջողությունների, գալիս է նրանիցԳիտելիքի և գործողության միասնությունիմաստություն.
  • Մենք ոչ միայն պետք է սովորենք իմաստունների իմաստությունը, այլև հասկանանք, թե որտեղից է նրա իմաստությունը, նա նույնպես մարդ է, որտեղի՞ց իմացավ:

Այնուամենայնիվ, բոլոր տաղանդները նոսր են և մակերեսային, և բոլորը դեռ չեն հասկանում այս կերպարը, որտեղի՞ց է այս իմաստությունը:

Հետագայում տեղի ունեցավ Ա网络 营销Մարդը պատահականության շնորհիվ ծանոթացավ իր կյանքի ամենակարևոր մարդուն, բացի ծնողներից, դրա կարևորության պատճառն այն է, որ դիմացինը նրան նվեր է տվել։

Այս նվերը բանտում դիմացինի ընթերցանության նոտաներն են, ինչի մասին խոսելով՝ գուցե կզարմանաք, ի՞նչ լավ բաներ կարող է ունենալ պատիժը կրող հանցագործը։

  • Բայց եթե ասեմ ձեզ, «բանտի» անունը, որում գտնվում է այս մարդը, Քինչեն է:
  • Գիտե՞ք ով է այս կերպարը։

Ծանոթացում Քինչենգին.

  • Ցինչենը հատուկ ձերբակալում է ազգային անվտանգության հիմնական հանցագործություններին մասնակցած հանցագործներին, ինչպես նաև պետական ​​գաղտնիք պահող հանցագործներին։
  • Ներկայումս Չինաստանի Ժողովրդական Հանրապետությունում այստեղ կալանավորված են նահանգային և նախարարական մակարդակով և բարձր մակարդակով դատապարտված բարձրաստիճան պաշտոնյաները։

Մյուս կողմի գրառումներում ու ձեռագրերում ես գտա, որ բացի մարքսիստ-լենինիստ Մաո Սյուանից, կան նախնիների դասականներ, օրինակ՝ «Գիրք փոփոխությունների», «Համալսարանական»...

Գիտելիքի և գործողության միասնություն Վան Յանգմինգ

Որքա՞ն հեռու է անելու ավելին իմանալուց:Իմանալն ու ըմբռնելը ավելի վատ է, քան անելը

Հենց «Համալսարանում» նա հայտնաբերեց Վանգ Յանգմինի իմաստության աղբյուրը.

  • Սովորեք այն, հարցաքննեք այն, ուշադիր մտածեք, հստակ նկատեք այն և ջանասիրաբար կիրառեք այն:
  • Չկա ուսուցում, սովորելու կարողություն և չափումներ.
  • Հարցեր չկան, և ոչ ոք չգիտի, և ոչ ոք չգիտի;
  • Կա Ֆոսին՝ մտածողության կերակուրը և Ֆոկուոն;
  • Չկա խորաթափանցություն, խորաթափանցություն և չափում.
  • Չկա գիծ, ​​գիծը ազատ է, և չկա չափ:

Ժողովրդական լեզվով թարգմանված է.

  • Ուսուցումը պետք է լինի լայն և ընդարձակ, մանրամասնորեն ուսումնասիրի գիտելիքները, ուշադիր մտածի և հստակ տարբերակի,
  • Դա արեք, եթե ցանկանում եք սովորել:Քանի որ դուք պետք է սովորեք, պետք է կանգ չառնեք, մինչև չսովորեք և լիովին չհասկանաք.
  • Եթե ​​չես խնդրում, դա արդեն արված է: Քանի որ հարցնում ես, չես կարող կանգ առնել, մինչև չես հասկանա այն.
  • Այդ մասին մտածելուց հետո, եթե չես ուզում պատճառաբանել, այն չպետք է դադարեցվի.
  • Երբ ըմբռնված լինի, առանց խորաթափանցության և հասկացողության, այն երբեք չի դադարի.
  • Եթե ​​դա չես անում, դա արդեն արված է: Քանի որ արել ես դա, չես կարող կանգնեցնել այն, եթե իսկապես չես հասնում Կատարման:

էրուդիցիա, հարցաքննություն, քննարկում, խորաթափանցություն, պրակտիկա

էրուդիցիա, հարցաքննություն, քննարկում, խորաթափանցություն, խոհեմության թերթիկ 2

Հետագայում եղավ Անոր լրատվամիջոցներԺողովուրդ, այս 10 բառը կախեք պատից ▲

  • Մեկը, ինքս ինձ հիշեցնելու համար.
  • Երկրորդ, դա նաև ճակատը զարդարելու համար է:

Տեսնենք, թե ինչպես է Վան Յանգմինգը հասկանում այս 10 բառերը:

Վան Յանգմինգն ասել է.

  • Սովորելը, հարցաքննելը, մտածելը և խտրականությունը սովորելու համար են, իսկ նրանք, ովքեր չեն սովորել, չեն զբաղվում:
  • Իմաստը, սովորելը, խնդրելը, մտածելը, խորաթափանցությունը, այս ամենը ինչ-որ բան սովորելու համար:
  • Իսկ այս գործին տիրապետելու համար հնարավոր չէ օպտիկա չզբաղվել։

Աշխարհի մեծ մասը ցանկանում է անելԷլեկտրոնային առևտուրմարդիկ ձախողվում են ոչ թե այն պատճառով, որ չեն մտածում, այլ այն պատճառով, որ չեն գործում:

Ես հենց դա նկատի ունեմ.

2 անգամ կարդալուց հետո նկատի ունեցեք.

  • Այս աշխարհում մարդկանց մեծ մասը ձախողվում է ոչ թե այն պատճառով, որ չեն մտածում, այլ այն պատճառով, որ չեն գործում:
  • Այս աշխարհում մարդկանց մեծ մասը ձախողվում է ոչ թե այն պատճառով, որ չեն մտածում, այլ այն պատճառով, որ չեն գործում:

Մենք սովորաբար ասում ենք՝ նախքան գործելը պլանավորեք, գործելուց առաջ երկու անգամ մտածեք, բայց չափից դուրս մտածելու ընթացքում գործեր անելու մեր քաջությունը մի փոքր մաշվում է։

Մարդիկ ունեն իներցիա: Չափից դուրս առաջ մտածողությունը կարող է հանգեցնել միայն հետաձգման, իսկ «երկու անգամ մտածելը» հիանալի պատրվակ է հետաձգելու համար:

  • Արդյունքում ամեն ինչ նորից ու նորից ձգձգվում էր, իսկ վերջում, երբ ուշացումն այլեւս հնարավոր չէր, հապճեպ գործեցին...

Եվ երբ մենք գործում ենք, տեսնում ենք, որ կան բազմաթիվ խնդիրներ, որոնք միայն գործի մեջ են հայտնվում:

  • Այս պահին բավարար ժամանակ և համբերություն չկա այս խնդիրները լուծելու համար, ուստի ես կարող եմ միայն բաց թողնել...
  • Նախօրոք «երկու անգամ մտածելը» իրականում շատ հեռու է փաստերից...
  • Միայն առաջին հերթին դա անելուց հետո կարող եք իմանալ, թե որն է խնդիրը և կարող եք իսկապես լուծել խնդիրը:

Իմանալու և անելու միասնության պատմության օրինակ

տալ մեկըՀեղինակային իրավունքՊլանավորողների օրինակներ.

  • Կա copywriting պլանավորող, ով բացեց իր 1-ինWeChat շուկայավարումCopywriting դասընթացներ.
  • Սակայն ինքը դասավանդման փորձ չունի...

Իմ մտքում կան անհանգստություններ.

  • Ի՞նչ պետք է անեմ, եթե ձայնային հաճախորդը չի հասկանում:
  • Գործ գրե՞լ, թե՞ ոչ։
  • Որն է գինը:
  • Որո՞նք են բաշխման խթանները:
    ......

Նա ինքն իրեն ասաց՝ մտածիր դրա մասին և արա, մտածիր և արա՛։

  • Երկու-երեք ամիս է անցել այն պահից, ինչ ես այդ մասին մտածել եմ, և ես չեմ արել դասընթացը և չեմ գրել ուրվագիծը, ինչը նշանակում է, որ ես ոչինչ չեմ արել...

Հետո մի օր վերջապես սկսեցիր քեզ վերևից նայել, միացրիր համակարգիչը և սկսեցիր գրել, բոլորը մեկ քայլով:

  • Դա տևեց մոտ մեկ ժամ առաջ և հետո: Վերբեռնելուց հետո ես մի քանի WeChat խմբերի պաստառ ուղարկեցի և գնացի քնելու:
  • Արդյունքը, թեև իդեալական չէ, բայց հաստատ վատ չէ։
  • Երբ ես այն բեռնեցի այն ժամանակ, ես հասկացա, թե որքան հիմար էի: Litchi-ն կարելի է վերբեռնել ձայնով և տեքստով:

Այսպիսով, միայն այս կերպ քայլեր ձեռնարկելով կարող եք պարզել, թե ինչ խնդիրներ կան:

Գործելու ընթացքում մտածելը կարող է շարունակել առաջ շարժվել:

Գործողությունից հետո մտածելն ավելի իմաստալից է

Տասը հազար անգամ տատանվեք, ավելի լավ է մեկ անգամ պարապեքՀանրային հաշվի առաջխաղացում.

Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են բիզնես սկսել և գումար աշխատելՎեչատՍովորելու առումովSEOարաՎեբ առաջխաղացում, և հաջողության հնարավորություն:

Իսկ եթե ոչինչ չես անում, բացարձակ շանս չկա։

1 նախադասության ամփոփում.

  • «Շատ մի անհանգստացեք, նախ արեք դա, նույնիսկ եթե բեմում հիմարություն եք անում, ավելի լավ է, քան երբեք բեմում չլինեք»:

Հիմա մտածեք ձեր շրջապատի որոշակիորեն կայացած մարդկանց մասին, ովքեր պարտադիր չէ, որ ունենան ձեզնից բարձր IQ:

Այնուամենայնիվ, դա ձեզնից լավ է, քանի որ նրանցից շատերը միայն մեկ մկան են. նախ արեք դա և հետո խոսեք դրա մասին:

Դե, փոխանակումն ավարտվում է այստեղ:

ՀետևյալըՉեն ՎայլյանԵս նախկինում կիսվել եմ այն ​​թեմայի շուրջ, թե ինչպես կարելի է ապամոնտաժել թիրախը և ձևավորել կատարվող պլան ▼

Հույս Chen Weiliang բլոգ ( https://www.chenweiliang.com/ ) կիսվել է «Որքան հեռու է անել ավելին իմանալուց:Տաոն իմանալն ու հասկանալն ավելի վատ է, քան դա անելը», դա ձեզ կօգնի։

Բարի գալուստ՝ կիսելու այս հոդվածի հղումը.https://www.chenweiliang.com/cwl-807.html

Բարի գալուստ Chen Weiliang-ի բլոգի Telegram ալիք՝ վերջին թարմացումները ստանալու համար:

🔔 Եղեք առաջինը, ով կստանա արժեքավոր «ChatGPT բովանդակության շուկայավարման AI գործիքի օգտագործման ուղեցույցը» ալիքի վերին գրացուցակում: 🌟
📚 Այս ուղեցույցը պարունակում է հսկայական արժեք, 🌟Սա հազվագյուտ հնարավորություն է, բաց մի՛ թողեք այն։ ⏰⌛💨
Տարածեք և հավանեք, եթե հավանեցիք:
Ձեր տարածումը և հավանումները մեր շարունակական շարժառիթն են:

 

发表 评论

Ձեր էլ. Փոստի հասցեն չի հրապարակվի: Օգտագործվում են պահանջվող դաշտերը * Պիտակ

ոլորել դեպի վերև