Hvernig á að reka erlenda skólavöruverslun?Markaðsþróun grunnskóla erlendra barna barna

Mest seldu skóladótið er án efa komið í skólann.Á meðan verður skortur á skólavörum til skamms tíma.

En jafnvel þegar skóladót er ekki komið í skólann, seljast flestir jafnt og þétt.Sala á skólavörum er stöðug, einingarverðið er hátt, þyngdin er létt, magnið er lítið og það er náttúrulega yfir landamæriNetverslunFrábær kostur fyrir sjálfstæða síðu.

Svo hvernig ætti seljandinn að nota sjálfsmíðaða vefsíðuna til að þróa erlendan skólavörumarkað?

Greining á markhópi erlendra barna grunnskólavara

Skólavörur eru venjulega með tvo markhópa, annar eru nemendur og hinn foreldrar.Almennt séð eru skóladót fyrir nemendur á aldrinum 3-12 ára af foreldrum.

Flestir 12 ára nemendur hafa sínar eigin augljósu óskir og raddir og geta ákveðið sjálfir hvaða skólavörur þeir kaupa.

Reyndar er nákvæmara fyrir seljendur að ákvarða markhópinn áður en þeir velja sér vöru.Almennt séð eru flestar skólavörur sem foreldrar kaupa handa börnum sínum ritföng, svo sem fartölvur, blýantaskerar, reiknivélar o.s.frv.

En ef nemendur kaupa fleiri skóladót, þar á meðal bókhald, fylgihluti, límmiða o.s.frv.

Að auki gera mismunandi aldurshópar mismunandi fagurfræðilegar kröfur til vöru og seljendur ættu að taka fullt tillit til aldurs markhópsins þegar þeir velja sér vörur.Að sjálfsögðu munu foreldrar nemenda reyna að treysta á óskir barna sinna við vörukaup.

Markaðssetning og kynning á erlendum skólavöruverslunum

Seljendur yfir landamæri ættu að hafa mismunandi网络 营销Kynningarstefna

.Samkvæmt eiginleikum markhópsins, að skilaVefkynningstefna væri betri.

Auglýsingaform:

• Hægt er að birta auglýsingar með myndböndum, myndum, myndahringjum osfrv.
• Innihald myndbandsins ætti aðallega að vera afbox, vörusýning og prufa.Fyrir foreldra er tilfinningin fyrir andrúmslofti og hagkvæmni í brennidepli í myndbandinu og áhrifin á nemendur verða augljósari.

Byggja skapandi:

• Ef markhópurinn er foreldrar skaltu íhuga að nota nokkrar raunverulegar myndir af foreldrum og börnum að læra saman.
• En augljóslega eru slíkar myndir ekki aðlaðandi fyrir börn sjálf.
• Fyrir börn eru myndir sem falla að vinsælum þáttum líklegri til að vekja athygli þeirra.
• Seljendur þurfa að búa til sköpunarefni eftir mismunandi markhópum og velja mismunandi auglýsingaleiðir.

Skólavörur spanna breitt svið, með mörgum undirflokkum.

Seljendur geta fundið einn þeirra fyrir djúpplægingu.Þó að skólavörur breytist með tískustraumum er breytingin ekki stórkostleg.

Á sama tíma, vegna tilvistar þessa hóps nemenda, er sölumagnið tiltölulega stöðugt, sem er flokkur sem seljendur yfir landamæri geta prófað.