Liema ħiliet mhumiex mgħallma fl-iskejjel?Ħila Waħda Importanti Li L-Iskejjel Ma Jgħallmux Qed Taqla’ Flus

X'inhuma xi ħiliet li mhumiex mgħallma fl-iskola li huma l-aktar ta' għajnuna fix-xogħol?

Dawn huma l-aktar ħiliet ta’ għajnuna li mhumiex mgħallma fl-iskola, iżda nġabruhom fil-qosor hawn taħt.

Liema ħiliet mhumiex mgħallma fl-iskola?

Għandek bżonn biss tikkontrolla 1-2 minn dawn il-ħiliet (finalment, se nżid żewġ punti addizzjonali):

1. Il-konjizzjoni sottostanti u l-loġika bażika u l-liġijiet ta 'din id-dinja.
2. Sofistikazzjoni, ħiliet ta’ komunikazzjoni u ħiliet soċjali
3. Kapaċità ta 'espressjoni loġika, kapaċi tispjega b'mod ċar il-ġewwa u l-ħruġ tal-affarijiet.
4. Kapaċità li tfittex u tiġbor informazzjoni, tikkontrolla lingwa barranija, u tikseb informazzjoni diretta.
5. Il-ħila li tipprattika proġett b'mod indipendenti: ippjanar, prattika, reviżjoni, sommarju, u ottimizzazzjoni.
6. Ir-rieda u l-kontroll personali: agħmel ftit progress kuljum
7. Kapaċità li tkun emozzjonalment stabbli
8. Ġestjoni finanzjarja bażika, investiment u għarfien tan-negozju.
9. ħila estetika
10. Sib l-intersezzjoni bejn it-talenti, l-interessi u l-qligħ tiegħek.

Ħila waħda importanti li mhix mgħallma fl-iskola hija li tagħmel il-flus

Ibbażat fuq is-suġġerimenti tan-netizens u l-esperjenza tagħna stess biex nagħmlu l-flus, aħna se nżidu żewġ oġġetti oħra.

Il-produtturi jagħmlu l-flus jaħsbu

Artiklu dwar Zhihu qal: Biss billi ssir produttur tista’ taqsam il-klassi; inkella, it-tfal tiegħekĦajjaIkollok tirrepeti l-istess triq il-qadima.

1. Fi kliem sempliċi, l-istess jgħodd għall-vidjows qosra:Trid tara vidjows qosra? Jew tistudja kif tikseb materjali għal vidjows qosra eċċellenti? Kif teditja u tispara vidjows qosra eċċellenti? Kif tikseb?
2. Niffaċċjaw żewġ ħwienet tat-te tal-ħalib:Mhuwiex dwar x'inhu l-aħjar fuq il-menu, huwa dwar l-istrateġija tan-negozju.

Fl-iskola, studenti b'ħsieb tal-produttur jieħdu l-inizjattiva biex jistudjaw x'hemm wara l-istudji tagħhom, għaliex il-karti tat-test huma prodotti b'dan il-mod, iqabblu materjali ta 'tagħlim differenti biex itejbu l-effiċjenza tat-tagħlim, u jitgħallmu b'mod attiv xi ħiliet li mhumiex mgħallma fl-iskola biex jippreparaw għad-dħul fis-soċjetà.

L-idea tal-bejjiegħ li jagħmel il-flus

Fil-fatt, il-ħajja hija bejgħ fuq skala kbira.Nies li jifhmu l-ħsieb tal-bejgħ se jagħmlu aħjar f'okkażjonijiet importanti fil-ħajja: intervisti, relazzjonijiet, u promozzjonijiet.

Naħseb li hemm diversi mentalitajiet tal-bejgħ:

1. Evalwa s-sitwazzjoni u ssib il-pjattaforma t-tajba;
2. Irfinar tal-punti tal-bejgħ u tagħlim kif tippakkja;
3. Sib il-bżonnijiet u ssodisfahom;
4. Kun ħoxna u bla ċediment;
5. Akkumula reputazzjoni u kompli tiżviluppa.