ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် စက်ရုံတွင် အလုပ်သင်ဝင်ရန် ကောင်းသလား။ ယခု ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် စက်ရုံတွင် အလုပ်ဝင်ကြပြီး ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံကို စိန်ခေါ်ရန်

ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် အလုပ်သင်နှင့် အလုပ်အတွက် စက်ရုံသို့ ဝင်ရောက်ရန် အလွန်ကောင်းသော အကြောင်းအရာတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဘွဲ့ရပြီးနောက် ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် စက်ရုံများတွင် အလုပ်လုပ်သင့်ပါသလား။

ကျွန်တော့်အမြင်အရတော့ ပြည်တွင်းမှာ ပြိုင်ဆိုင်မှုရှိတဲ့ လုပ်ငန်းတွေထက် အခွင့်အလမ်းက ပိုများနေတယ်၊ ​​အဲဒါကို မှီဝဲပါ။

ကောလိပ်ကျောင်းသားများအတွက် ငွေရှာရန် စက်ရုံသို့ဝင်ရောက်ရန် အဓိကလမ်းညွှန်ချက်ငါးချက်ရှိသည်။နည်းပညာ၊ စီမံခန့်ခွဲမှု၊ ထောက်ပံ့ရေးကွင်းဆက်၊ ထုတ်ကုန်၊ အရောင်း။

ထို့အပြင် ဤလမ်းညွှန်ချက်ငါးခုသည် ငွေအမြောက်အမြားရနိုင်သည်။

ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် နည်းပညာဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံများကို လေ့လာရန် စက်ရုံသို့ ဝင်ရောက်ကြသည်။

• နည်းပညာအကြောင်း ဦးစွာပြောပါရစေ- သမားရိုးကျ လုပ်ငန်းတွေမှာတောင် နည်းပညာဆိုင်ရာ အရည်အချင်းတွေ ရှားပါးနေဆဲပါ။ဥပမာအားဖြင့်၊ ဆေးထိုးပုံသွင်းအမှုန့်များ ဖော်စပ်ရာတွင် အဓိကအားဖြင့် သုတေသနနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနည်းပါးပြီး ကျွမ်းကျင်ပညာရှင် နည်းပါးသော စက်ရုံများကြားတွင် အဓိကအားဖြင့် ခိုးယူခံရပါသည်။
• ဥပမာအားဖြင့်၊ နည်းပညာကိုနားလည်သည်၊ ထုတ်လုပ်မှုလိုင်းကိုနားလည်သည်၊ ထုတ်လုပ်မှုအချိန်ဇယားကိုနားလည်သည်စသည်တို့ကို ... အတွေ့အကြုံ 10 နှစ်ရှိအလုပ်ရုံဒါရိုက်တာများသည်အထူးမကောင်းပါ။
• တစ်နှစ်တာ ၀င်ငွေ 20 မှ 30 ထိရနိုင်ပေမယ့် သူဌေးက ထွက်ပြေးမှာကို ကြောက်တယ်။တကယ်တော့ ထူးချွန်တဲ့သူတွေက သူတို့ရဲ့ သူဌေးတွေ ဖြစ်လာမှာပါ။

ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် စီမံခန့်ခွဲမှု အတွေ့အကြုံကို လေ့လာရန် စက်ရုံသို့ ဝင်ရောက်ကြသည်။

• စီမံခန့်ခွဲမှု- ဒါက အခုအချိန်အထိ အကြီးမားဆုံး စိတ်အနှောင့်အယှက်ပါပဲ။
• အချို့ C ၏ ဖိနပ်စက်ရုံနှင့် အထည်ချုပ်စက်ရုံကို စက်ရုံစီမံခန့်ခွဲမှု အတွေ့အကြုံ ဆယ်နှစ်ကျော်ရှိသော ဆရာကြီးများက စီမံခန့်ခွဲပါသည်။စက်ရုံက ပိုက်ဆံဆုံးရှုံးရင်တောင် တစ်နှစ်မှာ အနည်းဆုံး ယွမ် ၃၀၀,၀၀၀ လိုအပ်ပြီး ပုံမှန်အားဖြင့် နှစ်စဉ် ဝင်ငွေ ယွမ် ၅၀၀,၀၀၀ ကနေ ၆၀၀,၀၀၀ အထိ လိုအပ်တယ်။30 နှင့် output performance နှင့် dry stock အာမခံပါသည်။
• ကောလိပ်မတက်ခဲ့ပေမယ့် စီမံခန့်ခွဲမှုစွမ်းရည်က အကန့်အသတ်ရှိပြီး ပြဿနာများစွာရှိပါတယ်။စကားလုံး 10 ကို ဤနေရာတွင် ချန်လှပ်ထားပါသည်...
• အတိုချုပ်ပြောရလျှင် မန်နေဂျာကောင်းတစ်ဦးကို ရှာဖွေရန်မှာ အလွန်ခက်ခဲသည်။ဤလုပ်ငန်းတွင် စက်ရုံများကို စီမံခန့်ခွဲသူအများစုသည် သူဌေးများဖြစ်ကြပြီး ၎င်းတို့ထဲမှ အနည်းငယ်သည် အခြားသူများအတွက် လုပ်ဆောင်ရန် ဆန္ဒရှိကြသည်။

ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် ထုတ်ကုန်ဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံများကို လေ့လာရန် စက်ရုံသို့ ဝင်ရောက်ကြသည်။

• ထုတ်ကုန်- အခုလုပ်နေတဲ့လူ တော်တော်များများတွေ့တယ်။လျှပ်စစ်ထောက်ပံ့တကယ်တော့ ပင်ပန်းတဲ့အလုပ်က ထုတ်ကုန်ပါဝါ အရမ်းအားနည်းနေလို့ပါ။
• ခိုးယူမှုများနှင့် ဈေးနှုန်းပြိုင်ဆိုင်မှုများကြောင့် စက်ရုံအများစုသည် အမြတ်အစွန်းနည်းပါးသည်။
• စက်ရုံငယ်အနည်းငယ်တွင် developer များနှင့် ထုတ်ကုန်မန်နေဂျာကောင်းများရှိသည်။ထုတ်ကုန်ကောင်းတစ်ခုသည် အသိပညာအရံတစ်ခု လိုအပ်သည်။
• ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် ယင်းအတွက် သင့်လျော်သည်။အသွင်အပြင်ဒီဇိုင်း၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုများ၊ စျေးကွက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် ကောင်းမွန်သောအလုပ်၊网络营销ပရိုမိုးရှင်းလုပ်ရင် စက်ရုံအမြတ်က မဆိုးပါဘူး။
• သို့သော် ထိုကဲ့သို့သော အရည်အချင်းများသည် အတော်လေးရှားပါးပြီး အများစုမှာ ခိုးယူခံရခြင်း သို့မဟုတ် အလှအပဆိုင်ရာ စွမ်းရည်များ အားနည်းကြသည်။
• ခိုင်မာသောထုတ်ကုန်များသည် တရုတ်နိုင်ငံတွင် ယှဉ်ပြိုင်ရန် မလိုအပ်ရုံသာမက နိုင်ငံခြားနှင့် ယှဉ်ပြိုင်ရန် အလျင်စလို ထွက်နေကြသည်။
• ဤသည်မှာ ကြွားလုံးထုတ်ခြင်းမဟုတ်ပါ၊ အချို့သော C သည် တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်မှုအခန်းတွင် ၎င်းတို့၏ ကလေးများ၏ နှင်းဖိနပ်စီးရီးကို သင့်အား ပြသခဲ့သည်။Amazon ၏စျေးနှုန်းသည် ၎င်း၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထက် များစွာစျေးကြီးပြီး ၎င်းသည် နိုင်ငံခြားသားများအတွက် အထူးရည်ရွယ်ပြီး ဆောင်းရာသီတွင် ရောင်းထွက်သွားပါသည်။

ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် ထောက်ပံ့ရေးကွင်းဆက်အတွေ့အကြုံကို လေ့လာရန် စက်ရုံထဲသို့ ဝင်ကြသည်။

• ထောက်ပံ့ရေးကွင်းဆက်- ကုန်ကြမ်းများ၊ အရန်ပစ္စည်းများနှင့် ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးတို့ ပါဝင်သည်။ စက်ရုံငယ်တစ်ခုပင်လျှင် အလွန်နက်ရှိုင်းပြီး သင်သတိမထားမိပါက ပိုမိုဆိုးရွားလာမည်ဖြစ်သည်။
• ဒါကြောင့် အစုလိုက်အပြုံလိုက်ဝယ်ပြီး ဆက်စပ်ပစ္စည်းတွေကို အောက်နားကလူတွေကို ထားခဲ့ပေမဲ့ သူတို့ဆီကနေ အများကြီး သင်ယူနိုင်ပါတယ်။ဖွင့်သည်။
• စက်ရုံတစ်ခုအတွက် အရေးကြီးဆုံးမှာ နည်းပညာဖြစ်ပြီး၊ နောက်တွင် ထောက်ပံ့ရေးကွင်းဆက်ဖြစ်သည်။
• 2010 မတိုင်မီက C သည် Hangzhou ရှိ တစ်ခုတည်းသော စက်ရုံဖြစ်ပြီး ထိုဖိနပ်မျိုးကို ထုတ်လုပ်ခဲ့သည်။ထောက်ပံ့ရေးကွင်းဆက်သည် နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းတွင် ဖြန့်ဝေနေပြီး၊ ထောက်ပံ့ရေးကွင်းဆက်တိုင်းသည် အလွန်ရှုပ်ထွေးသောကြောင့် ၎င်းကို အခြားသူများက မလုပ်နိုင်ကြပါ။
• သို့သော် တစ်စုံတစ်ယောက်သည် C ၏ဝယ်ယူရေးဝန်ထမ်းတစ်ဦးကို ခိုးယူခြင်း သို့မဟုတ် သူနှင့်ကောင်းမွန်သောဆက်ဆံရေးထူထောင်နေသမျှကာလပတ်လုံး စက်ရုံအသစ်တစ်ခု အမြန်ထူထောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ထောက်ပံ့ရေးကွင်းဆက်ရှိသူများသည် ကမ္ဘာကို အောင်နိုင်သည်ဟု ဆိုနိုင်သည်။

ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် အရောင်းအတွေ့အကြုံကို လေ့လာရန် စက်ရုံသို့ ဝင်ရောက်ကြသည်။

• အရောင်း- လုပ်ငန်းကောင်းရှိသော စက်ရုံများမှ သူဌေးများသည် အရောင်း သို့မဟုတ် နည်းပညာဆိုင်ရာ နောက်ခံများဖြစ်ကြောင်း သင်သတိပြုမိပါသလား။
• အချို့သော C တွင် သြဇာအရှိဆုံးမှာ မိတ်ဖက် နှစ်ဦးဖြစ်ပြီး တစ်ခုမှာ နည်းပညာတွင် ပါဝင်နေပြီး နောက်တစ်ခုသည် အရောင်းတွင် ပါဝင်ပါသည်။
• ဒီကုမ္ပဏီတော်တော်များများက အများပိုင်ကုမ္ပဏီဖြစ်သွားပြီလေ။အရောင်းသည် သင့်အား ဝယ်ယူသူရင်းမြစ်များ၊ ချန်နယ်များနှင့် နည်းပညာများစွာကို စုဆောင်းရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။အသက်ကြီးလာလေလေ လူကြိုက်များလေလေပါပဲ။
• လုပ်ငန်းတစ်ခုကို စတင်ချင်တယ်ဆိုရင်တော့ အရောင်းအ၀ယ် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်အဖြစ်နဲ့ ပိုသင့်တော်ပါတယ်။

အခုဆို ကောလိပ်ကျောင်းသားတွေက စက်ရုံထဲကိုဝင်ပြီး စိတ်ဓာတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုတွေကို တွေ့ကြုံလာရတယ်။

ယေဘူယျအားဖြင့်ပြောရလျှင် ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် ကြွယ်ဝသော အသိပညာဖွဲ့စည်းပုံ၊ ကွန်ပျူတာများကို နားလည်ကြပြီး အင်တာနက်ကို နားလည်ကာ ဓာတ်ပုံရိုက်နိုင်သည်။ဒွိုင်းဗီဒီယိုတိုလေးဖြစ်သော်လည်း စက်ရုံတွင် အရည်အချင်းမရှိပေ။

ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် စက်ရုံများတွင် နှစ်အနည်းငယ်ကြာ ပညာသင်ကြားလိုလျှင် အခွင့်အလမ်းများစွာ ရှိပါသေးသည်။

• အင်တာနက်အသုံးပြုသူအချို့က ဒါကိုမြင်ပြီး ဘာကြောင့် ကောလိပ်တက်ချင်တာလဲ?အချိန်ဖြုန်းတယ်၊ စက်ရုံကို တိုက်ရိုက်သွားပါ။
• တကယ်တော့ ကောလိပ်တက်တာနဲ့ ကောလိပ်မတက်ဘဲ စက်ရုံမတက်တာ ကွာခြားချက်ကြီးတစ်ခုရှိပါတယ်။ကောလိပ်မတက်ရသေးပါက အော်ပရေတာအဖြစ် ဦးစွာလုပ်ဆောင်သင့်ပြီး အခွင့်အလမ်းရှိမရှိ ကြည့်ရှုပါ။ကောလိပ်တက်ပြီး စက်ရုံကိုသွားပြီးနောက် အင်ဂျင်နီယာဖြစ်ရမည်။
• ပြဿနာမှာ အင်တာနက် အတွေ့အကြုံဖြင့် တစ်နှစ်လျှင် 30 ရရှိနိုင်သည်။

နောက်ဆုံးတွင်၊ ကောလိပ်ကျောင်းသားများသည် ကြွယ်ဝသော ဗဟုသုတဖွဲ့စည်းပုံ၊ ကွန်ပျူတာနားလည်၊ အင်တာနက်ကို နားလည်ပြီး Douyin ဗီဒီယိုတိုများ ဖန်တီးနိုင်သည်ဟု ကျွန်ုပ်ရေးခဲ့သည်။ အခွင့်အလမ်းများစွာ ရှိပါသေးသည်။