Eolaire Eolaire
Conas aigéin ghorma a aimsiú i gcodanna sonracha den mhargadh?

Is deas an rud é go leor deighleáin ardluacha a fháil do do tháirge.Bailiúchán molta!
RíomhthráchtáilSuíomhCás straitéis margaíochta
Mar shampla, is féidir le lampa cliste Dali faoi ByteDance a bheith ina mheaisín foghlama agus ina lampa deisce.
Mar sin, sa chás seo, déantar dhá shraith de leathanaigh mhionsonraithe, agus dhá eochairfhocal ag gach ceann díobh:
- Sraith de phríomh-"meaisíní foghlama iomaíocha"
- Díríonn sraith amháin ar "lampa deisce le feidhmeanna cliste is féidir a bheith ag gabháil leis an bhfoghlaim".
Trí thaighde domhain a dhéanamh ar eochairfhocail fhada eireaball Sinsearach , is féidir linn codanna sonracha den mhargadh a aithint agus díriú ar na codanna sin, rud a uasmhéadaíonn rátaí comhshó i dhá mhargadh nó níos mó.
- Is é seo an modh deighilte margaidh a úsáideann muid go minic sa ríomhthráchtáil Trí tháirge a shuíomh in dhá mhír nó níos mó den mhargadh, is féidir linn acmhainn díolacháin táirge a leathnú.
- Nó tá gnáthamh eile ann, is é sin táirge a athainmniú agus a phacáistiú a bhfuil a bpiaraí go léir ag díol sa chatagóir A, agus é a chur ar mhargadh B, ag seachaint an chomórtais go tobann.
Conas suíomh deighilte margaidh a dhéanamh?
Bealach amháin le tiontuithe a mhéadú ná do bhonn úsáideora a dheighilt.
Ar dtús, thapaigh go leor fiontraithe an deis a chuir an margadh borradhach ar fáil. Níl an margadh borradhach roghnach ina úsáideoirí, agus cé nach bhfuil an ráta comhshó ard, tá costas an chur chun cinn agus an tráchta ar líne saor.
Ach nuair a bhíonn an comórtas mór, laghdóidh an trácht agus méadóidh an costas.Tá rátaí comhshó tite arís mar gheall ar an iomaíocht.Níl aon bhrabús laistigh nó lasmuigh.
Ag an am seo, caithfidh mé dul ar ais chun na húsáideoirí atá agam a fheiceáil?sine?Meánaosta?mná?
Go ginearálta, tá a gcuid riachtanas difriúil i ndáiríre. Más mian leat brabúis ard a athbhunú, caithfidh tú grúpa amháin daoine a athlonnú agus a roghnú agus grúpaí eile a chaitheamh amach.
Tá an costas tráchta fós ard, ach má roghnaíonn tú úsáideoirí a dheighilt agus a ath-leagan amach ó tháirge go amhairc, is féidir an ráta comhshó a fheabhsú go suntasach, agus is é an brabús breise.
Níl na piaraí chomh cliste, toisc nach féidir leo an bealach suite a fheiceáil, ní féidir leo ach aithris a dhéanamh ar phointe, agus ní féidir leo aithris a dhéanamh ar chóras.
FoghlaimTaighde teoiric deighilte agus taithí ar straitéis margaíochta a shuíomh
Deirtear gur díoltóirí iad 40% de na daoine a ghlac páirt sa chúrsa oiliúna ríomhthráchtála a d'oscail siopaí ar feadh níos mó ná bliain amháin, agus is díoltóirí iad 30% le díolacháin mhíosúla de níos mó ná 10.
Sna laethanta tosaigh, bhain na díoltóirí seo leas as roinnt deiseanna táirgí chun slí bheatha a dhéanamh, ach mar gheall ar easpa taithí ar mhargaíocht chórasach ar líne agus ar oibriú, ní raibh a bhfeidhmíocht cobhsaí.
Is é an cuspóir atá le taighde córasach teoiric deighilt an mhargaidh a fhoghlaim agus taithí straitéise margaíochta suite a bheith eolach ar na cúiseanna atá taobh thiar de na fadhbanna éagsúla a bhíonn ag an siopa?
Ligeann sé duit díriú ar na príomhphointí agus an fhadhb a réiteach gan an iomarca iarracht a chaitheamh.
- Mar shampla: i gcás go leor táirgí, is féidir linn na táirgí a fhoroinnt níos mó trí chásanna.
- Mar shampla, úsáideann mná atá ag dul go dtí an seomra aclaíochta an táirge seo.An níos mionsonraithe a thuairiscíonn tú, is cruinne a bheidh an slua (meallfaidh an príomh-íomhá an slua seo), agus beidh an ráta comhshó deiridh níos airde.
- Mura ndéanann tú staidéar ar an ardán tú féin, b’fhéidir gur daoine meisciúla iad na daoine a chliceálann isteach, go bhfuil fir, mná, sean agus óg ann, agus go nádúrtha níl an ráta comhshó ard.
Tá súil agam go mbeidh an t-alt "Conas an Margadh a Roinnt? Taighde ar Theoiric na Roinne agus Cásanna Straitéise Margaíochta Positioning" atá roinnte ar bhlag Chen Weiliang ( https://www.chenweiliang.com/ ) ina chuidiú duit.
Ná bíodh drogall ort nasc an ailt seo a roinnt: https://www.chenweiliang.com/cwl-1142.html
