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中流家庭がエリート教育を再現するのはなぜ難しいのでしょうか?
中流家庭の最大の幻想は何でしょうか?彼らは、子供たちに最高の資源と最高のエリート教育を与えれば、将来は上流階級に足を踏み入れることができると考えています。しかし現実には、道路にはすでに死体が散乱している。
中流家庭の教育論理:競争を利用して尊敬を得る
中流階級の教育の核心は何でしょうか?必死に登る。あなたの子供を最高の幼稚園に入学させ、最高の小学校に入学させ、数学オリンピックの最も難しい問題を解かせ、最も人気のあるアイビーリーグの学校の入学枠を競わせましょう。このパターンは、親自身の人生の道筋とほとんど同じです。学歴を仕事と交換し、仕事を社会的地位と交換し、安定した収入と不動産に頼って「社会的エリート」であるという幻想を維持しています。
彼らは何を最も恐れているのでしょうか?秋です。彼らは社会のゲームのルールをよく知っています。十分に努力しなければ遅れをとり、十分に礼儀正しくなければ排除されます。だから、たとえ子どもたちが勉強で苦しんでいたとしても、「将来のために頑張らなくてはいけない」と自分に言い聞かせるのです。
しかし、問題は、真のエリートはこのようにして育成されるのか、ということです。
エリートの考え方:上へ登るのではなく、下を見る
「私は貧乏人から金持ちになる方法を知っています。10年も経たないうちに、私はボスになります!」
これは映画「1942」の張果麗の有名なセリフであり、典型的なエリートの考え方でもある。彼らは、単にシステムに頼って給料をもらうのではなく、チャンスをつかみ、価値を生み出す方法を知っているのだ。
エリート教育の核心とは何でしょうか?重要なのは、高いスコアや卒業証書を取得することではなく、ビジネス認識、意思決定スキル、個人的なつながりを養うことです。
真のエリートは、「名門校に入学するにはどうすればよいか」ということに焦点を当てるのではなく、「どうすればリソースを掌握し、ルールに影響を与えることができるか」を考えるでしょう。
そのため、彼らの子育て方法は中流階級のそれとは全く異なります。
- 中流階級の教育: 一生懸命に知識を習得し、一生懸命に試験のために勉強し、テストの点数を使って、良い学校に入学し、良い仕事に就く資格があることを証明してください。
- エリート教育: 子どもたちにできるだけ早くビジネスに触れさせ、市場を理解させ、ただ受動的にチャンスを待つのではなく、チャンスを見つける方法を学ばせましょう。
これは、商人の家庭の子供たちの多くが 10 代で自分のビジネスを始めている一方で、中流家庭の子供たちがいまだに単語を暗記したり、練習問題を解いたり、TOEFL テストを受けたりしている理由でもあります。

ビジネスマンと労働者の最大の違い:リスクに抵抗する能力
働く人々人生は、一見安全な一枚板の橋です。きちんとした仕事があれば中流階級の生活を維持できます。しかし、解雇、業界の変化、健康上の問題などに直面すると、良いことはすべて一瞬で崩壊してしまいます。
ビジネスマンの場合は違います。彼らは、一つの仕事にすべての希望を託すのではなく、複数の収入源を構築し、単一の雇用主ではなく市場に頼ります。
タレブは『アンチフラジャイル』の中でこう述べている。本当に強い人とは、リスクを避ける人ではなく、混乱の中にチャンスを見つけられる人です。 これはビジネスマンの基本的な考え方です。彼らは上司を喜ばせる方法を考えるのではなく、顧客を見つけて価値を生み出すことを考えます。
中流家庭の問題は、彼らの教育モデルが将来の経営者ではなく将来の求職者を育てていることです。
ビジネスマンと中流階級の子供は大人になると違う人生を送ることになる
簡単な比較:
- 商人の子供たち: 私は若い頃から、ビジネスの運営方法と、より大きな利益を得るためにリソースを活用する方法を学びました。
- 中流家庭の子供たち: 高い成績を取得し、良い学校に入学し、将来高給の仕事を得る方法を学びます。
この二人のモデルは、大人になると全く違う人生を歩むことになる運命にある。前者は自らの運命をコントロールすることに慣れているが、後者は既存のゲームのルールの下で生き残ろうとすることしかできない。
中流家庭がエリート教育を再現できない主な理由
結局のところ、中流階級の教育は本質的に「いかにして競争に勝つか」に関するものであり、エリート教育は「いかにして機会を創出するか」に関するものである。
機会を創出するためには上ではなく下を見てください。
- 中流階級が上を向く: 彼らは上流階級のライフスタイルを真似し、高価なバッグを購入し、乗馬を習い、そうすればエリートの輪に溶け込めると考えている。
- 下を向いているビジネスマン: 彼らは市場のニーズを探し、そのニーズを満たす製品やサービスを生み出します。
これは、ビジネスの経験を持つ多くの人が、名門大学の学位を持っていなくても、社会に足場を築くことができる理由でもあります。彼らは理解しているからです:この世界の本質は、試験で地位を勝ち取るのではなく、価値を交換することです。
真のエリート教育とはどのようなものであるべきでしょうか?
中流家庭が本当に子供たちに将来のエリートになってほしいと願うなら、何をすべきでしょうか?
- ビジネス思考を養う —— ただ練習するのではなく、子どもたちに市場を理解させましょう。お小遣いをあげるときは、直接渡すのではなく、屋台を出したりアルバイトをしたりして、お金を「稼ぐ」方法を見つけさせてあげましょう。
- 失敗と試行錯誤を奨励する ——真のエリートは、数え切れないほどの試行錯誤を経て成長する。ただ高得点を取ることよりも、失敗の中から突破口を見つける方法を学ぶことの方が重要です。
- ネットワーク認識を構築する —— 世界の資源は少数の人々によってコントロールされています。本当のチャンスは、「テストで何点取ったか」ではなく、「誰を知っているか」から生まれることが多いのです。
- 子どもたちにさまざまな人生の道を見せましょう ——「一生懸命勉強して、いい大学に入って、いい仕事を見つけなさい」とだけ言うのではなく、起業したり、投資したり、自分のキャリアを築いたりできることを理解させましょう。
結論:考え方を変えることによってのみ運命を変えることができる
次のような格言があります。「最もひどい貧困はお金の不足ではなく、知識の不足です。」
中流階級がエリート階級に移行するのが難しい理由は、真のエリートが次世代を育成するために「起業家」の考え方を使っているのに対し、中流階級は依然として「優秀な学生」の考え方で子供たちを教育しているからだ。
子どもたちが本当に内部循環から抜け出し、社会の指揮権の座に立つことを望むなら、「優等生」思考の罠から抜け出し、子どもたちに世界の仕組みを真に理解させなければなりません。
結局のところ、世界で最も重要な試験は、それは大学入試についてではなく、人生というゲームでルールを作る人になる方法についてです。
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