Atklājiet patiesību, kāpēc vidusšķiras ģimenes tik smagi strādā, bet nespēj atkārtot elites izglītību

Kāpēc vidusšķiras ģimenēm ir tik grūti atkārtot elites izglītību?

Kāda ir lielākā ilūzija par vidusšķiras ģimenēm? Viņi domā, ka tikmēr, kamēr viņi saviem bērniem nodrošinās vislabākos resursus un elitārāko izglītību, viņi nākotnē varēs iekļūt augstākajā klasē. Taču realitāte ir tāda, ka ceļš jau ir nosēts ar mirušajiem.

Vidusšķiras ģimeņu izglītības loģika: konkurences izmantošana, lai iegūtu cieņu

Kāds ir vidusšķiras izglītības pamats? Izmisīgi kāpt augšā. Ļaujiet saviem bērniem iekļūt labākajā bērnudārzā, iekļūt labākajā pamatskolā, atbildēt uz grūtākajiem matemātikas olimpiādes jautājumiem un sacensties par pieprasītākajām Ivy League skolas vietām. Šis modelis ir gandrīz identisks pašu vecāku dzīves ceļam: akadēmisko kvalifikāciju apmaiņa pret darbu, darba maiņa pret respektablu un paļaušanās uz stabiliem ienākumiem un nekustamo īpašumu, lai saglabātu ilūziju par "sociālo eliti".

No kā viņi visvairāk baidās? Tas ir kritiens. Viņi labi apzinās spēles noteikumus sabiedrībā: ja viņi nestrādā pietiekami daudz, viņi atpaliks, ja viņi nebūs pietiekami pieklājīgi, viņi tiks izslēgti. Tāpēc, pat ja bērni ir cietuši no mācīšanās, viņi sev teiks: "Nākotnē mums ir jāpaliek."

Bet jautājums ir, vai tā tiek kultivēta patiesa elite?

Elites domāšanas veids: skatīties uz leju, nevis kāpt augšā

"Es zinu, kā no nabaga kļūt par bagātu cilvēku. Pēc nepilniem desmit gadiem es būšu priekšnieks!"

Šī ir klasiska līnija no Džan Guoli filmā "1942", un tā ir arī tipiska elites domāšana: viņi zina, kā izmantot iespējas un radīt vērtību, nevis tikai paļauties uz sistēmu, lai samaksātu sev.

Kāds ir elites izglītības kodols? Tas nav saistīts ar augstu rezultātu vai diplomu iegūšanu, bet gan par biznesa apziņas, lēmumu pieņemšanas prasmju un personisko sakaru attīstīšanu.

Īsta elite nekoncentrēsies uz to, "kā iekļūt prestižā skolā", bet gan domās: "Kā es varu apgūt resursus un ietekmēt noteikumus?"

Tāpēc veids, kā viņi audzina savus bērnus, pilnīgi atšķiras no vidusšķiras:

• Vidusšķiras izglītība: Cītīgi strādājiet, lai apgūtu zināšanas, cītīgi mācieties eksāmeniem un izmantojiet pārbaudes punktus, lai pierādītu, ka esat kvalificēts, lai iestātos labā skolā un iegūtu labu darbu.
• Elitārā izglītība: Ļaujiet bērniem pēc iespējas agrāk sazināties ar uzņēmējdarbību, ļaujiet viņiem izprast tirgu un iemācīties atrast iespējas, nevis pasīvi tās gaidīt.

Arī tāpēc daudzi bērni no tirgotāju ģimenēm, iespējams, ir sākuši savu biznesu pusaudža gados, savukārt bērni no vidusšķiras ģimenēm joprojām iegaumē vārdus, pilda vingrinājumus un kārto TOEFL testus.

Lielākā atšķirība starp uzņēmējiem un strādniekiem: spēja pretoties riskiem

Strādnieku šķiras cilvēka dzīve ir šķietami drošs, šaurs tilts: pienācīgs darbs var nodrošināt vidusšķiras dzīvesveidu. Taču, saskaroties ar atlaišanām, nozares pārmaiņām, veselības problēmām... viss šis skaistums sabrūk acumirklī.

Uzņēmējiem tas ir savādāk. Tā vietā, lai liktu visas cerības uz vienu darbu, viņi veido vairākas ienākumu plūsmas un paļaujas uz tirgu, nevis uz vienu darba devēju.

Savā grāmatā *Antifragile* Nasims Talebs apgalvo, ka patiesais spēks slēpjas nevis riska novēršanā, bet gan iespēju atrašanā haosa vidū. Šī ir uzņēmēju pamatdomāšana — viņi nekoncentrējas uz to, lai iepriecinātu savus priekšniekus, bet gan uz klientu atrašanu un vērtības radīšanu.

Vidusšķiras ģimeņu problēma ir tā, ka viņu izglītības modelis rada nākotnes darba meklētājus, nevis nākotnes kontrolierus.

Uzņēmēju un vidusšķiras bērniem, kad viņi izaugs, dzīve būs atšķirīga

Vienkāršs salīdzinājums:

• Tirgotāju bērni: Jau no mazotnes esmu iemācījies vadīt uzņēmumu un saprast, kā izmantot resursus, lai gūtu lielāku atdevi.
• Vidusšķiras ģimeņu bērni: Uzziniet, kā iegūt augstas atzīmes, iekļūt labā skolā un nākotnē iegūt augsti apmaksātu darbu.

Šiem diviem modeļiem ir lemts, lai viņi, kad viņi izaugs, nonāktu pilnīgi citā dzīvē. Pirmie ir pieraduši kontrolēt savu likteni, savukārt otrie var mēģināt izdzīvot tikai saskaņā ar esošajiem spēles noteikumiem.

Galvenais iemesls, kāpēc vidusšķiras ģimenes nevar atkārtot elites izglītību

Galu galā vidusšķiras izglītība būtībā ir par to, "kā uzvarēt konkursā", savukārt elites izglītība ir par "kā radīt iespējas".

Lai radītu iespējas, jāskatās uz leju, nevis uz augšu.

• Vidusšķira skatās uz augšu: Viņi vēlas atdarināt augstākās klases dzīvesveidu, pirkt dārgas somas un mācīties izjādes, domājot, ka tas ļaus iekļauties elites lokā.
• Uzņēmējs skatās uz leju: Viņi meklē tirgus vajadzības un rada produktus un pakalpojumus, lai apmierinātu šīs vajadzības.

Tāpēc daudzi cilvēki ar uzņēmējdarbības pieredzi, pat bez prestižu universitāšu diplomiem, joprojām var nostiprināties sabiedrībā. Viņi saprot, ka šīs pasaules būtība nav amatu iegūšana ar eksāmenu palīdzību, bet gan vērtību apmaiņa.

Kādai jābūt patiesai elites izglītībai?

Ja vidusšķiras ģimene patiešām vēlas, lai viņu bērni kļūtu par nākotnes eliti, kas viņiem jādara?

1. Attīstīt biznesa domāšanu —— Ļaujiet bērniem saprast tirgu, nevis tikai vingrināties. Dodot viņiem kabatas naudu, nedodiet to tieši, bet ļaujiet viņiem atrast veidus, kā "nopelnīt" naudu, piemēram, iekārtojot stendu vai strādājot nepilnu slodzi.
2. Veiciniet neveiksmes un izmēģinājumus un kļūdas ——Patiesa elite aug caur neskaitāmiem izmēģinājumiem un kļūdām. Tā vietā, lai tikai iegūtu augstus rezultātus, svarīgāk ir iemācīties atrast izrāvienu neveiksmēs.
3. Veidojiet tīkla izpratni —— Pasaules resursus kontrolē daži cilvēki. Reālas iespējas bieži vien sniedz "kuru jūs pazīstat", nevis "cik punktus jūs iegūstat pārbaudē".
4. Ļaujiet bērniem redzēt dažādus dzīves ceļus —— Ne tikai sakiet viņiem, lai viņi "cītīgi studē, iestāties labā universitātē un atrodiet labu darbu", bet ļaujiet viņiem saprast, ka viņi var sākt uzņēmējdarbību, investēt un izveidot savu karjeru.

Secinājums: tikai mainot domāšanu, jūs varat mainīt savu likteni

Ir tāds teiciens: "Visbriesmīgākā nabadzība nav naudas trūkums, bet gan zināšanu trūkums."

Iemesls, kāpēc vidusšķirai ir grūti pāriet uz elites klasi, ir tas, ka viņi joprojām izmanto "labo studentu" domāšanas veidu, lai izglītotu savus bērnus, savukārt īstā elite izmanto "uzņēmēju" domāšanas veidu, lai veidotu nākamo paaudzi.

Ja vēlaties, lai jūsu bērni patiesi izraujas no iekšējās aprites un nostājas sabiedrības valdošajos augstumos, jums ir jāizraujas no "labā studenta" domāšanas lamatas un jāļauj viņiem patiesi saprast, kā pasaule darbojas.

Galu galā, vissvarīgākais pārbaudījums pasaulē nav iestājeksāmens koledžā, bet gan tas, kā dzīvot kā noteikumu noteicējam dzīves spēlē.